中班工作计划： 幼儿园中班工作计划 7页

　　中班工作计划：幼儿园中班工作计划　　中班的幼儿，在经过上一学期的学习和锻炼，幼儿在心理素质和德育方面都得到了新的进步。在幼儿可以自愿、兴奋地往读幼儿园，有礼貌地对待家长和老师时，我们也制定出了新年度的幼儿园中班工作计划：　　一．指导思想：　　本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！　　二．班级情况分析：　　我班现有幼儿35人，男孩19人，女孩16人。经过中班上学期的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的天天能高兴奋兴地上幼儿园了，有整个班级有着良好的精神面貌，学习爱好和操纵常规有了较大的进步。但幼儿也还学习爱好有待进步，关心他人不够等缺点。　　身体发展方面：通过与幼儿接触以及向原班教师了解，幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能收放书包等。小肌肉：幼儿喜欢使用剪刀。其中优占%、良占%、一般占%。\n　　认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有进步。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；有看书的爱好；部分幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察操纵。其中优占%，良占%，一般占%。　　社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足。通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。其中优占%，良占%，一般占%。　　三．班级工作目标：　　1．营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。　　2．开展主题探究活动，从幼儿爱好进手，预设和天生相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。　　3．争创班级美术特色，发挥教师“美工”方面的特长，在日常生活中培养幼儿对美术的爱好，在操纵中培养创新思维，使本班有自己的特长。　　4．开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿爱好。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。　　5．取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。　　6．配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。精心照料体弱多病幼儿，力争出勤率达85%以上。　　7、日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事故的发生。　　四．班级工作内容：\n　　（一）环境创设：　　1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、***、有序的班集体。　　2、我们以为每一个孩子就象我们心中的小太阳，是祖国的花朵、未来的希看。为了孩子们健康快乐的成长，我们和家长共同努力，使每一个孩子成长为真正的“太阳”。　　3、围绕班名“小太阳”创设班级环境：“小太阳网站”、“健康太阳”……　　4、根据主题探究活动与幼儿一起创设“分享园”心情区，体验集体分享的愉悦；设“自由墙”，，给幼儿发挥想像力、创造力的空间。　　5、活动区：主要根据中班孩子特点，添加相应材料。增设动手操纵区材料：‘扣扭扣、看谁夹的多、系蝴蝶节、剪纸巧巧手…’；丰富数学区：‘牌类游戏、米字棋’，增设科学区，让孩子在动手制作中动脑，探索，使其从小爱科学。　　（二）幼儿园家长工作计划：　　1、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题探究活动”，说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深进地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。　　2、办好每一期“太阳网站”，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。　　3、教师在“家长之窗”、体育区、结构区、观察记录本、联系本上及时记录孩子的点滴进步、小小发明……向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，加强互动，取得家长的密切配合。\n　　4、对生病幼儿能及时进行家访和联系，在幼儿园进行个别照顾。　　5、多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。重点班车幼儿。　　6、针对孩子不同性格﹑特点﹑特长，有目的有计划进行多种形式家访。　　7、请家长帮助收集废旧物品﹑材料，丰富活动区。　　（三）班级治理目标：　　（1）、1、全班老师团结一致，公道分工，相互提醒，搞好班内各项工作。　　2、每月召开2-3次班务会，平时对班上事宜及时进行商议讨论，认真处理班上事宜。　　3、带班时间遵守各自岗位职责，做好交***各种手续。　　4、加强班级财产治理，作到心中有数，并及时清理上报。　　5、争创班级美术特色，学习水墨画，让幼儿把握一些粗浅的作画方法。在音乐节奏、游戏中培养幼儿对音乐的爱好。　　6、爱护幼儿园财产，做到节约，利废利旧。　　7、加强一日生活的各项常规要求，促使幼儿形成自律，逐步培养幼儿活泼、自信、探索、创新。　　（2）、2009年卫生工作计划：　　1、认真搞好班级卫生，定期日常消毒、清洗工作。　　2、激发幼儿食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好；提醒多喝水；保证充足的睡眠；及时擦汗，照顾好体弱幼儿。　　3、加强卫生保健和体育锻炼工作，增强幼儿身体素质。　　4、治理幼儿药品，及时正确指导幼儿用药。　　五．每月具体安排\n　　玄月：　　1．召开家长会。（主题探究活动）　　2．培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。（重点进餐、进厕、饮水、昼寝）。　　3．预设开展主题探究活动“奇妙的球”鼓励儿童自主学习，根据幼儿爱好点随时调整。　　4、学习综合操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简单队列变换。　　十月：　　1．做好秋季流行病预防工作，作好晨检﹑消毒工作。　　2．开展音乐节奏游戏活动，培养幼儿爱好，感受音乐的美。　　3．请家长配合开展“今天我值日”活动，让孩子感到自己在长大，逐步养成良好的生活习惯。　　4．根据“主题活动”补充班级环境，取得家长配合支持，协助幼儿做好观察记录并收集相关资料。　　十一月：　　1、主题活动中，教师和家长帮助幼儿学习查阅资料，丰富相关经验。　　2、练习新画法，培养幼儿创造、想象能力，为画展作预备。　　3、请医生家长来园讲“生活卫生保健常识”。　　4、搞好对家长开放活动。　　十仲春：　　1、邀请家长参加“迎新年活动”，吸引幼儿参与环境布置，家长、幼儿、教师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信，有班级特长。（节奏乐）\n　　2、开展“我是小画家”画展，增强幼儿自信，展示本班班级特色。　　一月：　　1、做好冬季防冷、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。（重点昼寝）。　　2、展出学期“主题探究活动”内容，回顾各活动，吸取更好的经验。　　仲春：　　1、做好学期结束前预备工作。　　2、全面温习。　　3、制订下学期幼儿园工作计划。　　中班工作计划：幼儿园中班工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划　　一、为什么要写工作计划\n　　1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶紧处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的出发点。2、计划能力是各级干部治理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，职员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。由于企业的题目并未几，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的题目解决了。但是企业大了，职员多了，部分多了，题目也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）　　二、怎样写好工作计划　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）(3)工作分工（谁来做：WHO）(4)工作进度（什么做完：WHEN）　　三、如何保证工作计划得到执行　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所以为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行职员的事情。出了题目也是执行职员自身的水平题目”。执行不力，或者无法执行跟方案实在有很大关系，假如一开始，我们不了解现实情况，没有往做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行职员的题目，也是写计划的人的题目。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违反了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。中班工作计划：幼儿园中班工作计划工作计划幼儿园工作计划