中班社会《拜年》教案 3页

中班社会《拜年》教案中班社会《拜年》教案包含了，活动目标是让幼儿重新体会过年愉快的情景，让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯。活动设计背景　　以过年活动为背景。活动目标　　1、让幼儿重新体会过年愉快的情景。　　2、让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯。　　3、让幼儿懂得拜年体现我们中华民族尊老爱幼的一种美德。　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。教学重点、难点　　如何培养幼儿尊敬长辈和学会感恩。活动准备　　1、糖、饼干若干。　　2、录音机一台。　　3、红包若干个。活动过程3\n　　1、分组：第一组：爷爷、奶奶、外公、外婆。　　第二组：敬老院的爷爷、奶奶。　　第三组：爸爸、妈妈、孩子。　　2、活跃气氛：　　师问：小朋友们，你们喜欢过年吗喜欢去拜年吗　　今天，我们一起来做个拜年的游戏。　　3、游戏开始，各组各就各位。　　放鞭炮录音，小朋友们一起喊过年啦!　　在喜庆的噼噼啪啪的鞭炮声中，小朋友们喜笑颜开。　　指导语：请爸爸、妈妈、孩子去给爷爷、奶奶、外公、外婆拜年。　　爸爸、妈妈、孩子拿着糖、饼干去拜年，爷爷、奶奶、外公、外婆把红包发给了孩子。　　小扮演者们在一片祝福声中乐开了怀。　　引导语：小朋友们，你们忘记了敬老院的爷爷、奶奶了吗　　于是，爸爸、妈妈领着孩子拿着礼物走向敬老院，看着他们和爷爷、奶奶拥抱在一起，活脱脱的一副家庭祖孙欢乐图。　　4、游戏结束。师幼交流游戏的心得：　　尊敬长辈，对人有爱心，有礼貌。3\n　　5、小结：点评幼儿在游戏中的表现，表扬认真扮演角色的幼儿，激发幼儿的表演兴趣。教学反思　　老师的经验水平不够，没有更高层次的培养孩子的审美能力，没有更深刻的让孩子懂得回报和感恩。3