中班半日活动策划 4页

中班半日活动策划一、区域活动重点指导：语言区(英语角)、国画区活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜爱的区域进行游玩2、提高幼儿在游玩中和其他幼儿交往合作的能力3、指导幼儿在游玩中能礼貌用语活动预备：各种区域活动物品活动过程：1、幼儿自主选择游玩区域2、幼儿自主游玩指导要点：①幼儿能大胆开口说英语，鼓舞用英语交往，并说完整的语句②国画区留意颜色宝宝不混在一起3、老师讲评二、运动拍皮球活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球活动预备：皮球若干活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球4\n师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今日会了2、幼儿展示拍皮球①老师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看师：小朋友说说他们为什么拍的好啊②老师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球师：我们来帮助他们想想方法怎样才能拍好皮球，好吗?3、老师总结三、生活活动学垫毛巾活动目标：1、指导幼儿学垫毛巾2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生相互友爱的感情活动预备：毛巾若干活动过程：1、老师示范垫毛巾2、幼儿相互练习3、老师点评四、学习活动Grandpa&Grandma活动目标：1、熟悉单词Grandpa&Grandma2、学会句型he/shelikes…活动预备：单词卡Procedure:Step1greeting&warming-up4\nSingthesong“goodmorning”Step2Dutytalk&reviewingAskandanswer:howareyou?Howdoyoudo?Whatdoyoulike?WhichcolordoyoulikeReviewthewords“mommy”“daddy”“mommy/daddylikes…”Step3NewwordslearningT:showthepicture“whoishe?”“Yes,heisgrandpa”(readthewordonebyone)Thesamewaytoteachtheword“grandma”﹡TheJumpingGameStep4NewpatternlearningT:Whatdoesyourgrandpalike?(Asksomebaby)Guesswhatdoesthisgrandpalike(babiesguess)Toldthetrueanswer“Grandpalikes…”Readthesentencetogether“helikes…”Thesamewaytoteachthesentence“shelikes…”﹡ThePassingGameStep5EndingReviewingthesong“Whereismydaddy?”五、古诗学习活动目标：1、学习本周新古诗2、复习旧古诗4\n活动过程：1、学习本周新古诗“鹿柴”2、复习古诗3、古诗小竞赛4