中班音乐《小树叶》 3页

中班音乐《小树叶》　　设计意图：　　秋天来了，秋风送来凉意，把数目吹得晃来晃去。一片片树叶从树上飘呀飘呀落下来，像在跳舞，像在说话。天真烂漫的孩子们怎么会忽视这无形中的变化，他们好奇、兴奋，甚至会随落叶一起飞舞，一起唱歌，内心的情感流于言表，让我们情不自禁的参与。为此，我设计了这次音乐能够，旨在让幼儿在探究的同时，学会感受，学会倾听。　　活动目标：　　1.在歌唱活动中，了解歌曲内容，欣赏并感受歌曲的优美旋律。　　2.了解落叶知识，感受大自然的季节变化。　　活动准备：　　落叶若干，背景图，小兔贴图　　活动过程：　　一、故事导入。　　出示背景图，小兔贴图，讲述故事：3————来源网络整理，仅供供参考\n　　秋天来了，秋风吹起来了，吹到了草地上，吹到了花园里，吹到了树林里。一天，小猫咪到树林里玩，忽然，它发现一个秘密，什么秘密呢？不知什么时候，地上已经落下了好多好多树叶。小猫咪好奇地捡起一片树叶，小心的问道：“小树叶，小树叶，你为什么会离开了妈妈？”小树叶回答：“秋天来啦，秋风起来啦，我就会离开妈妈。”“你要飘向哪儿呢？心里可害怕？”小树叶沙沙，沙沙沙沙沙，非常勇敢地回答：“放心吧，春天，春天我会回来，打扮树妈妈。　　提问：　　1.小猫咪发现了什么秘密？它怎样离开妈妈？　　2.心里害怕吗？（不害怕，勇敢地说）它勇敢地说了句什么话？　　（了解知识：树叶是缺水才落下来的，树叶落下来是为了让大树妈妈明年春天能有更多的新树叶。）　　二、幼儿完整欣赏学习歌曲，倾听歌曲节奏，感受优美旋律。　　我把刚刚的故事编成了一首很好听的歌曲，我们一起来听一听吧！　　1.教师示范演唱歌曲。　　提问：这首歌曲叫什么名字？　　2.带着问题在听一次歌曲。（幼儿可以轻轻跟唱）　　提问：3————来源网络整理，仅供供参考\n　　①你最喜欢哪句？唱给小朋友听一听。　　（教师重复唱句子一次，帮助幼儿加深记忆，并集体跟唱一次）　　②听了这首歌，你有什么感觉？　　3.重难点学习，提出来跟唱几次。　　4.集体演唱歌曲，自由添加动作。　　5.分组演唱歌曲。形式：男女，个别等。　　三、活动小结　　秋天到了，小树叶都从树妈妈的身上飘落下来了吗？哪些树叶没有落下来呢？没有落下来的树叶都是什么颜色的？我们一起去外面找找看吧！3————来源网络整理，仅供供参考