中班德育活动教案 5页

中班德育活动教案中班德育活动教案教学目标：1、了解火灾的危害。2、懂得最基本的防火常识，学会一定的逃命自救学问，树立消防意识。教学过程：一、导入新课1、师：火象征着暖和、吉利，象征着喜庆。火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去掌握，它可以毁坏物质财宝，危害环境，使人伤残甚至夺人生命，给人带来巨大的灾难。2、火灾是无情的，火灾的危害是惊人的。我们必需时刻提高警惕，珍爱生命，学会一定的逃命自救学问，树立消防意识，才能远离火灾。二、教学内容1、了解火灾的引起。火灾的引起一般可以分为：生产和生活违章引起的火灾;物质自然和雷击引起的火灾;违法犯罪和人为故意纵火引起的火灾。\n2、火灾虽然可怕，但有的火灾是可以避免的。在生活中只要我们从小事中留意，就可以做到：分别从家庭防火、校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面和学生详细探讨。先由学生以小组为单位进行争论，再在全班进行交流。(1)家庭防火要做到：正确使用液化灶、煤球炉;小孩在家不准玩火;正确燃放烟花炮竹;吸烟也是引发火灾的`一大隐患。(2)校园防火要做到：不带任何简单燃简单爆品到校园;不任凭乱动学校的电源和防火设备;做完试验要准时清理药品，清洗仪器，离开试验室不忘关掉电源。(3)公共场所要做到：不带任何简单燃简单爆品和火种;不任凭乱动公共场所的电源和防火设备;做到讲文明、懂礼貌。(4)森林防火要做到：不带火种进入森林，不在森林里野炊;看到有人在森林里吸烟要准时制止。3、学会火灾报警议一议：假如你发觉火灾该怎么做?A、马上离开火灾现场B、拨打火警联系方式：119。报清地址、起火原因、火势及报警人和联系联系方式。4、逃命与自救常识：假如你困于火海，你该怎样进行自救与逃命呢?\nA、学生先主动说一说自己知道的逃命与自救学问。B、师小结逃命与自救常识。三、课堂小结同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获?你学到了什么?中班德育活动教案设计意图：诚恳是一个文明有序的社会中人人必需具备的起码的品行。要让诚恳在整个社会形成一种风气，必需从孩子抓起。在孩子心中播一颗诚恳的种子，要让这种子开花、结果。还要靠老师、家长去细心的培育。而最有效的做法就是我们人人都做孩子的榜样。我们的孩子像一棵棵小树苗正健壮成长着。他们需要爱的阳光。给孩子一个爱的世界，诚恳的世界。愿孩子拥有一个欢乐的童年，幸福的人生!活动目标：1、通过故事，了解生活中哪些是诚恳的行为，并情愿做一个诚恳的孩子。2、知道诚恳是做人最基本的品质之一。教学预备：自制多媒体课件活动过程：一、歌曲导入\n1、教师：小朋友，你们喜欢听歌曲吗?那就和我一起来观赏一首歌曲吧!(课件播放：歌曲《好孩子要诚恳》)你从这首儿歌中，知道了什么?这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚恳》(课件出示：歌曲名《好孩子要诚恳》)2、今日，我们就一起来学习《诚恳的花朵》。看看图中的小亮是不是一个诚恳的好孩子?二、学文明理1、播放课件，认真观看，说一说图上讲了一件什么事?(课件逐幅出示)指名说图意。争论交流：小亮为什么会紧急?2、(课件出示：小亮可以这样做吗?这样做会有什么后果呢?)争论交流。中班德育活动教案活动目标：1、通过游玩让幼儿体验相互谦让的重要性。2、鼓舞幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子。活动预备：教学挂图，系有细绳的小球，矿泉水瓶子活动过程：一、游玩“逛公园”1、幼儿分成三组，每组五个幼儿。\n2、教师向幼儿说明不同颜色的小球代表谁。(红色代表妈妈，绿色代表爸爸，蓝色代表哥哥，白色代表爷爷，粉色代表小妹妹。)幼儿将小球放入瓶子(公园)中，教师引导幼儿：公园里有什么，你们在公园里玩得快乐吗?(铃声响起)教师：“公园里着火了，大家快跑!”(铃声结束)幼儿松开手，教师引导幼儿观看，你们从公园跑出来没有?为什么没有跑出来?结果怎么样?你们又是怎么跑出来的?3、小结：公园里着火了，大家都抓紧往外跑。有的人相互拥挤，只顾着自己，结果谁也没有跑出来。都受伤了，有的人相互照看，一个一个地跑，就全都跑出来了，谁也没有受伤。二、争论：大家应当让谁先跑，谁最终跑?为什么?三、第二次玩“逛公园”的游玩，鼓舞幼儿根据大家争论的顺序从公园里出来。四、看图叙述：这些小朋友在做什么?他们做得对不对?我们应当向谁学习?五、儿歌：“拍手歌”。结束活动。