中班音乐活动 (2) 2页

艺术领域中班音乐活动活动名称：《问答歌》活动目标：1.学唱问答歌，学习用歌唱的方式来交流。2.学习仿编问答歌。3.培养幼儿良好的听说习惯。活动准备：1.幼儿在课堂前玩过一问一答的听说游戏。2.兔子、大象及其他小动物的玩具、头饰。活动过程：　　1.做游戏“我问你答”教师：小朋友想想，什么动物的耳朵最长？（教师出示兔子的模型）教师根据幼儿的回答，用歌词总结出：耳朵长是兔子，兔子耳朵最最长。老师问：小朋友，哪种动物的鼻子最长？（老师出示大象的模型）教师根据幼儿的回答，用歌词总结出：鼻子长是大象，大象鼻子最最长。2学唱问答歌幼儿欣赏歌曲《问答歌》。说说它跟平时玩的“问答游\n戏”有什么不同。（用歌唱的形式来回答）幼儿轻唱跟唱歌曲以教师与幼儿、个别幼儿与全体幼儿，男孩与女孩等多种形式，进行一问一答的合作演唱。3.编仿问答歌教师出示其他玩具，提问：“还有谁来了？你能把它编到歌里去吗？教师先带领幼儿尝试编问句，幼儿讨论答句。教师总结幼儿的回答，有选择地进行学唱。活动延伸：待演唱熟练后，可将问句“小朋友想想”替换成“xxxx（幼儿的姓名）告诉我”，一个问句也可有多个问句。