中班科学活动 1页

中班科学活动《可爱的高原动物》活动目标：1、引导幼儿初步了解高原动物的生活习性和特点。2、培养幼儿保护环境，热爱动物的意识。活动准备：高原动物PPT、幼儿用书活动过程：1、认识牦牛、藏羚羊教师：春天到了，冬眠的小动物们都慢慢睡醒了。太阳渐渐升起来了，我们今天一起来认识几个新朋友。你们先来看看它长什么样子。幼儿：白毛，有角教师：你们都看到了呀，这个小动物的名字叫牦牛。是高寒地区特有的动物，主要生长在青藏高原上。我们一起来看看牦牛的生活是什么样的。（播放视频）牦牛在藏族人民的眼里浑身都是宝贝，每样东西都可以在藏族人民的日常生活中用到。比如，它的奶可以做成乳制品（图片）牛肉也是可以吃的（图片）牛皮还可以做成皮带、鞋底等（图片）牦牛的长毛还可以搓成绳子扎帐篷（图片）连牦牛的粪便都是当地牧民的主要燃料。这个动物真是太厉害了，浑身上下都是宝啊，你们还记得它的名字么？幼儿：牦牛教师：牦牛是哪个地区特有的动物呀？幼儿：高寒地区教师：我们刚刚认识了牦牛，我们再来认识一个好朋友，它叫藏羚羊。你们来看看藏羚羊都有什么特征啊？幼儿：长犄角教师：大家要记住啊，长着长犄角的事雄性藏羚羊，而雌性藏羚羊是没有长犄角的。藏羚羊现在十分稀少了，是国家的一级保护动物。我要请小朋友们来看一看，这两只藏羚羊，哪个是雄性，哪个是雌性。都猜对了。那我们再来回忆一下今天认识了哪两个小动物呢？幼儿：牦牛、藏羚羊2、观看小书教师：我们要一起来看看小书里的牦牛和藏羚羊是什么样的。请小朋友们打开书，翻到左下角有数字宝宝14的那一页。看看哪个是牦牛，哪个是藏羚羊呢。小书上还有3个小动物，你们知道它们是谁么？3、唤起保护动物的意识教师：我们刚刚说过藏羚羊是国家的一级保护动物，它的皮毛非常非常珍贵，于是就是很多不法分子去猎杀藏羚羊，这么可爱的高原动物，生存环境却十分糟糕。我要来问问大家，能猎杀藏羚羊么？那我们应该怎么做呢？幼儿：保护环境，关爱，保护小动物教师：我们想了这么多办法来保护小动物，它们可高兴了。一定要谢谢小朋友们。那我们想想今天都认识哪些小动物呢？幼儿：牦牛，藏羚羊。教师：那我们回家的时候，也要给爸爸妈妈讲一讲牦牛和藏羚羊。