大班游戏教案：大班角色游戏教案 1页

活动目标：1、能够清楚自己所扮演足色的职责，并能监守岗位；2、能够应用规则用语，较安静地游戏； 活动内容：娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、群众汽车、超市 活动过程：一、指导语   小冤家，改日我们又要来玩娃娃家了，你们高不欢乐啊？上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊，李子恒小冤家玩得可棒拉，他啊，本来是娃娃家的爷爷，然而其后他看到医院的医生不足了，那是因为医院的小冤家跑丢掉了，因而他就自己到了医院，帮助病人看病。       同时他看病的方法与不人不一样，他用的是气功，改日，我要在来看一看，小冤家是不是都能够寻到自己的义务，同时能够把义务做到下班，尚有，我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊，如斯，在医院别处看病跟休息的人就能特别好的休息了；  二、幼儿游戏教师指导：重点指导娃娃家，扮演主人的足色跟娃娃家的妈妈一起将娃娃家拾掇干净；普遍指导各个效力场所能应用规则用语；教师不雅观看：1、不雅观看幼儿是否能够先搬好椅子跟桌子，再去拿玩具；2、不雅观看幼儿是否能够自己处置一些遇到的小征询题；3、不雅观看幼儿是否能够按照教师的恳求监守好自己的岗位，不在讲堂中间奔跑；4、不雅观看幼儿游戏的声音是否比较安静； 三、教师评价1、让个不幼儿介绍改日自己的新觉察；并给以确信跟鼓励；2、对改日在游戏中能够监守自己岗位、并能应用规则用语的幼儿予以惩处；3、对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地停顿游戏给以惩处，并告诉幼儿不才次游戏中也要看他们的表现；