【大班其他活动】大班其他教案：穿越时空 3页

【大班其他活动】大班其他教案：穿越时空要求：1能够熟练操作上下左右方向健，有一定的逻辑思维能力.2通过“穿越时空”电脑游戏，知道只有坚持不懈，不怕困难才能够得到胜利.3知道游戏过程中保持坐姿端正.准备：电脑，软件过程：1复习上下左右方向健教师：小朋友还记得上下键的作用是什么吗？(上代表向上移动；下代表向下移动，左代表向左移动，右代表向右移动)2基本操作(1)(1)激发幼儿兴趣，引出活动主题教师：小朋友们，我们乂来玩电脑了，现在啊，我们的本领越来越大了，玩的游戏也是越来越难了，今天啊，我们再来玩一个游戏叫“穿越时空”。(2)幼儿自由的介绍看到的画面，老师进行讲解闯关的要领。教师：这就是时空的内部结构(出示游戏画面)，你们看到这像一层层楼房一样的时空里面有什么啊幼儿：梯子，宝箱，小机器人，陷阱教师：这个小机器人，就是代表我们，你们说说看，这相小机器人怎么才会动啊？幼儿：按上下左右键教师：对了，小机器人就这样从底层开始爬楼，爬了一层乂一层，呀，到了这最高一层没有梯子了，怎么办啊？幼儿：再找一把梯子\n教师：对了，这一把梯子，会在哪里呢？幼儿：藏在宝箱里教师：小朋友们真聪明，可是我要提醒你们，宝箱里面也可能藏着可怕的东西啊，你们可要小心一点。教师：有小朋友发现这里面还有一个“一一”这是什么啊？幼儿：陷阱教师：对了，遇到陷阱怎么办呢？幼儿：跳过去教师：那么按什么键会“跳”呢？就是这个空白键，对了，大家跟我念一下，空白键幼儿:空白键教师：你们看，这个旁边还有五个框，你们谁知道这是什么吗？幼儿：表示剩余时间、剩余机会、所在第几关，分数和拿到的梯子数教师：看来我们小朋友打电脑游戏的本领是真大，我们今天就来比一比，看谁这个游戏闯的关最多，打的分数最高。要打到高分啊，是要两个人共同努力，还要不怕失败。现在请小朋友自己找好朋友，去时空里探险吧重点指导：(1)提醒幼儿只有三次机会，记住每一个箱子里面是什么最重要.(2)鼓励幼儿不要怕失败，坚持到底，同桌两人共同努力.(3)遇到困难的幼儿可白由的向成功大的幼儿吸取经验.4总结活动表扬速度快，分数高的小朋友，请他们介绍经验.鼓励速度慢的小朋友，再接再厉，不怕失败，下次再来取得好成绩.设计意图:\n电脑游戏是孩子们的很喜欢的一种益智娱乐的一种游戏，参与的热情很高.在此游戏之前，我们己经有过记忆图片，寻宝游戏的经验，有了一定的操作技能和逻辑思维能力.这个游戏将记忆与逻辑思维进行了结合，提出了更高的要求.对于巩固和发展这两方面的能力是极其帮助的.同时由于这个游戏要求较高，更要求孩子们有团结合作和不怕困难的精神.感谢您的阅读，祝您生活愉快。