【大班语言教案】大班语言《我和风的故事》 2页

【大班语言教案】大班语言《我和风的故事》大班语言《我和风的故事》活动目标：1、在理解画面中“风”各种特性的基础上，谈谈白己和风的故事。2、能够大胆地参与讨论并表达自己对“风”的理解。活动准备：绘本PPT,实物若干，如风车、白制鲤鱼旗、纱巾等活动过程：一、“风”来了一一说说我感受到的风一一看我带来了什么？（扇子）今天扇子要为我们带来一位很特别的朋友，闭上眼睛它来了？（教师用扇子扇风）一一特别的朋友是谁？你看见它了吗？你怎么知道是风？小结：风是大自然的孩子，虽然看不见摸不着，但是却能让我们感觉到。二、看画面一一谈谈我对风的感性认识一一你喜欢风吗？说说你的理由！一一风还喜欢找朋友玩，他找到了一个小朋友，看，他来了！1、吹衣服一一风在干什么？晾衣绳上有什么呢？风会和它们怎么玩呢？接着会发生什么事呢？小结：真是可爱调皮的风！2、吹苹果一一看看树上有什么？戈贝托想吃树上的苹果，他会怎么跟风说呢？一一你觉得这是怎么样的风？小结：真是好心的风!\n3、抢雨伞一一发生什么事情了？风和雨伞是怎么玩的呢？你觉得最后会发生什么事情？小结：风有的时候可爱调皮，有的时候很好心，还有的时候也会制造一点小麻烦！三、聊经历一一分享我和风的故事一一戈贝托有和风一起玩的故事，我也想起了一件很开心的事情，中秋节的时候……一一你们呢？有没有和风一起玩的故事？和你旁边的朋友说一说！一一谁想跟我们大家分享白己和风的故事？小结：风是那么的讨人喜欢，和我们玩的有趣故事还有很多很多……四、延伸话题一一和戈贝托一样，我们都是那么地喜欢风！那么，有没有可能哪一天我们会不喜欢风，甚至害怕风呢？真的吗？下次我们再一起交流吧感谢您的阅读，祝您生活愉快。