大班歌曲菜场 5页

最新资料推荐大班歌曲菜场本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班歌曲：菜场活动设计：一、素材分析（增加乐句的旁白，增添歌曲的趣味性和表现力）我们的生活离不开音乐，尤其我们班孩子喜欢音乐的情感在日益上升。本次活动的歌曲是大班学习活动教材P131的教材，歌曲欢快，愉悦。但我自己在演唱的感觉中，总感觉第一和第二乐句地方，似乎可以更多地给予孩子们艺术的感受和表现的机会。所以在反复思考下，我在第一乐句和第二乐句结束增加了有节奏的间奏：XXX,XXXo歌曲原来就风格欢快，加上间奏的轻松停顿，会增加他们在以后演唱活动中的表现兴趣，更多地给予孩子表现菜场热闹和蔬菜新鲜的机会。所以，本次活动的重难点是：能比较完整地演唱。（吐字咬字要清晰，不颠倒蔬菜的顺序）二、学情分析我班本阶段已经进入是《菜地里的歌》大主题中-----“绿色菜篮子”的小主题，在这个主题活动中，孩子们能初步区别蔬菜的不同品种，知道多吃蔬菜营养好。在平时的游戏中感受了农民种植的辛苦，以及买菜的2/52/53/5木文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需木文，清下栽\n最新资料推荐快乐。而本次活动是借助音乐艺术的表现手段，进一步让幼儿感受菜场热闹，鼓励孩子们一起帮助“传菜”的游戏过程中，熟悉歌曲欢快的旋律，了解歌词大意。激发孩子们乐意演唱歌曲，表现歌曲的快乐。三、教法分析歌曲中，旋律和歌词是两大内容，为了让孩子们轻松愉悦地欣赏熟悉旋律，就采用了“说买菜”的游戏。在我示范演唱的过程中，我注重自身演唱时，表情，吐字咬字，音准的艺术美，让孩子们感受歌曲欢快、活泼的风格。并在师生的互动中，出示教具，让孩子们在视觉的感受中，了解了歌词的大意，以及歌词的前后规律—由于，歌曲菜名有八种，所以，这是歌曲中：记忆歌词的难点。我试着让孩子们排一排，唱一唱检查的方式，让孩子们在自然轻松的状态中熟悉歌词。在孩子们演唱中，我更要仔细倾听孩子们的吐字，咬字，以及歌唱技能的音准，特别是第一句结束的“闹”和第二乐句的“鲜。引导幼儿感受演唱音量和长度的美。对于大班孩子来说，有一定的挑战能力，所以，演唱到最后，我让幼儿不看黑板图片的提示，大胆给与幼儿完全记忆演唱歌词的尝试。本阶段，我班的孩子喜欢上了打击乐，而且音乐的不同表现形式会增强孩子们的音乐兴趣。而且，歌曲中热闹的菜场,2/52/53/5木文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需木文，清下栽\n最新资料推荐打击乐器的运用，会对歌曲热闹以更好地烘托作用。所以，在本次活动结束时，我鼓励孩子们积极思考：让打击乐器在歌曲的什么地方唱歌?最终在孩子们的讨论中，让歌声和打击乐的表演，让孩子们在高潮的情绪体验中，结束本次活动。活动目标：1、感受歌曲《菜场》欢快活泼的风格，能比较完整地演唱歌曲。2、尝试用打击乐器烘托菜场热闹的气氛，体验歌唱活动的快乐。活动重难点：能比较完整地演唱。（吐字咬字要清晰，不颠倒蔬菜的顺序）活动准备：1、八种蔬菜的图片，传蔬菜图片若干。2、“秋叶”歌曲旋律的录音3、一首欢快优美的音乐。活动过程：一、复习歌唱表演“秋叶”1、师：美丽的秋天来了，让我们一起唱一首秋天的歌儿吧！2/52/53/5木文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需木文，清下栽最新资料推荐1幼儿演唱一遍后，老师帮助提升：表情，目光、和吐字1再次演唱。2/52/55/5木文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需木文，清下栽\n最新资料推荐从你们的歌声，让我们感受到秋天真美。美丽秋天，蔬菜也丰收了，菜场里的蔬菜越来越多，越来越新鲜。二、新授歌曲（一）感知乐曲旋律语言节奏游戏：你想买些什么菜？（播放音乐主旋律的录音）（二）熟悉理解歌词1、师：今天，老师要唱一首菜场的歌，听听感觉怎样，有些什么菜？2、老师无伴奏范唱。（运用教具，了解歌曲中蔬菜的排列顺序。）3、师：歌曲中的蔬菜排了个队伍，听听，谁排在前面，后面是谁？4、师：一起用歌声检查一下蔬菜排得对不对？（三）演唱歌曲1、师：让我们一起把这首快乐的歌曲唱给大家听。2、师生一起演唱。小结：第一第二乐句最后一个字，要唱的长一点,更优美。演唱的表情。间奏处的停顿。3、师：刚才你们是看着黑板演唱的，现在，你们能不能挑战一下自己，试一试，不看黑板，把这些蔬2/52/55/5木文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需木文，清下栽\n最新资料推荐菜唱出来，行不行？三、玩一玩打击乐器1、师：小菜场真热闹，我们的打击乐器也想来热闹热闹唱一唱，乐器朋友可以在什么地方演唱？2、幼儿讨论，老师播放歌曲旋律。3、根据幼儿讨论结果，一起尝试运用打击乐器。4、师：菜买好喽，我要带着他们回家啦！（师随机让愿意做蔬菜的幼儿排队回家，出场）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下我按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2/52/55/5木文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需木文，清下栽