大班礼仪《让座》 3页

大班礼仪《让座》　　活动目标：　　1、知道让座是一种文明礼貌,并能在游戏中体会文明礼貌带来的愉快;　　2、知道关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。　　3、知道坐车要讲秩序，注意安全。　　活动准备：让座视频、公共汽车图片　　活动过程：　　一：谈话式导入：　　教师：宝贝们，你们坐过公共汽车吗？你去坐车的时候人多不多呀？(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)幼儿自由回答。　　教师：哦，坐车的时候呀，有的时候人很多，有的时候人更少，人多时候呢就没有位置坐，那怎么办呢？　　莉莉和小明周末的时候去郊游，也要坐公共汽车去，可是呢再车上发生了一些事情，宝贝们我们一起来看看到底发生了什么事情呢？莉莉和小明又做了什么呢？（让幼儿观看视频）3————来源网络整理，仅供供参考\n　　教师：莉莉做了什么事？那小明他是怎么做的？你们说他们两做的对吗？（幼儿自由回答）　　教师小结：让座是一种文明礼貌，我们给老奶奶老爷爷让座，老奶奶老爷爷开心，我们也很开心。帮助别人，别人开心我们自己也很快乐。　　教师：那我们除了应该给老人让座，那还有什么情况我们也应该要让座呢？（幼儿自由回答）　　二：教师小结：对了，我们在遇到病人、抱娃娃的阿姨、残疾人也应该让座。好了，现在呀我们一起来表演一下好吗？运用儿歌让宝贝更形象的记忆。（儿歌：嘟嘟嘟……，飞跑的汽车到站啦；上来一位老爷爷，爷爷您请坐；上来一位老奶奶，奶奶您请坐；上来一位孕妈妈，阿姨您请坐；哇…﹌…，全都有做了，人人夸我是个懂礼貌的好孩子。）　　教师：宝贝们真能干，老师现在呀要带你们一起坐公共汽车去公园玩啦，请一位宝贝来扮演司机，几位小朋友来扮演老奶奶、老爷爷、孕妈妈、抱娃娃的妈妈、病人，其他小朋友边念儿歌。（可以互换角色，让幼儿体会不同时候的感受。）3————来源网络整理，仅供供参考\n　　活动结束：宝贝们，那我们以后呀就要做一个讲秩序、讲文明、懂礼貌的好孩子哟，同时也要教育你的爸爸、妈妈亲戚朋友讲礼貌哦！3————来源网络整理，仅供供参考