《幼儿园大班教案》大班科学：会唱歌的车 2页

作者：吕菁   上海复二幼儿园 活动目标：　　1.有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。　　2.了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。  活动准备：　　1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。　　2、制作多媒体课件。　　3、收集各种特殊车辆的玩具。  活动过程：一、辨听车的声音，引出特殊车辆　　1、听听是什么声音？（喇叭声）　　今天开来了许多不同的汽车，你们想认识吗？　　2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了，汽车会开来的;猜错了就没有汽车，想玩吗？听仔细了……　　3、听声音猜汽车。幼儿猜对了，出示车辆。 消防车：   1、它有什么特殊本领？　　2、消防车在灭火的时候，水是从哪里来的？（消防车上面有一根管子，把马路上的消防栓门打开以后，水就会流动起来，就可以灭火了。）　　3、为什么消防车上有梯子，它有什么用处？（因为楼房太高，人爬上去很危险，用很长的梯子就可以灭火了）　　4、为什么消防车的身上涂上红色？（因为红色是很鲜艳的，人家很远就能看见消防车身上的颜色，别的车子就知道是消防车开过来了，赶快让开，让它开过去救火） 救护车：  \n1、救护车有什么本领？　　2、为什么救护车上的灯会闪，还发出嘀嘟嘀嘟的声音？（因为救护车里的病人病得很严重，所有发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开，这样救护车开得快让病人早点去医院看好病）　　3、你们知道救护车里面有什么吗？它们有什么用？（因为救护车基本上救的都是生重病的人，所以车上要放一个床，让生病的人可以躺下来）洒水车：   1、为什么马路上需要洒水车？什么时候你们会看到洒水车？（因为天热的时候，马路上的温度很高，洒水可以让马路降温，保护马路）　　2、为什么洒水车可以洒水？水藏在哪里？怎样撒水？（因为洒水车有两根像排气管一样的小孔，这里面可以洒水，洒水车的水就藏在车上的桶里）　　3、洒水车为什么会有音乐？（如果洒水车没有音乐，人家就不知道了，水喷出来就会洒到人的身上，衣服都湿了，有音乐，别人就不会洒到水了）三、特殊车辆大换班　　1、着火了——迅速赶到的是洒水车。　　讨论：洒水车也有水，为什么不能救火？　　2、受伤了——迅速赶到的是消防车　　讨论：消防车为什么不能救人？　　3、天气太热，地面温度升高，谁能来降温？四、寻找会唱歌的朋友　　1、出示三种车，：我们都是特殊的车辆，都有自己特殊的本领，都会“唱歌”，可是我们还想多交一些朋友，你们还知道哪些会唱歌的车？你们还见过哪些特殊的车呢？　　2、幼儿介绍，演示。