小学动作描写只是课件 16页

小学动作描写\n\n这下老虎可生气了，转身又扑向武松，武松向后退，扔掉哨棒,拿住老虎的前爪，一按，老虎就倒在了地上,武松用脚往老虎的头上打,左手按住老虎，右手捶打老虎，没多久就把老虎打得趴在地上不能动弹。火眼金睛\n动作描写的方法：一、细致----分解动作\n思考一下：你平常是怎样放鞭炮的呢？1、把鞭炮放在地上；2、用火柴将炮捻儿点燃；3、捂住耳朵，迅速跑开。牛刀小试\n这下老虎可生气了，转身又扑向武松，武松向后，扔掉哨棒，住老虎的前爪，一按，老虎就倒在了地上,武松用脚往老虎的头上,左手住老虎，右手捶打老虎，没多久就把老虎打得趴在地上不能动弹。打踢拿抓倒退按压\n二、准确----选准动词动作描写的方法：\n自习课上，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来老师的脚步声……我立马（缩、弯）下身子，向座位（走、蹿）去。然后身子一（直、扭），屁股一（坐、落），课本一（竖、拿），若无其事地看起书来……牛刀小试\n这下老虎可生气了，转身又扑向武松，武松向后退，扔掉半截哨棒，两只手抓住老虎的前腿，一按，老虎就倒在了地上，武松骑在老虎的背上，用脚往老虎的头上踢打，他用左手按住老虎，右手捶打老虎，没多久就把老虎打得趴在地上不能动弹。赶紧使劲顺势使劲死死地不停\n三、生动----添加修饰动作描写的方法：\n她看见了一只蝴蝶,便地盯着蝴蝶,脚尖踮着,地走到蝴蝶旁,一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧，一下子抓住了蝴蝶。牛刀小试目不转睛小心翼翼蹑手蹑脚猛地\n动作描写方法总结：三、生动----添加修饰一、细致----分解动作二、准确----选准动词\n早晨醒来，天呀，上学马上要迟到了......学以致用\n天哪！要迟到了。我（）开被子，（）下床来，（）过衣服，（）上鞋子，几步（）进卫生间，（）出牙刷，（）上牙膏，在嘴里（）几下，（）下毛巾，在脸上（）了两把，（）出家门。踢跳扯蹬跑拿捣拽抹冲挤慌慌张张地胡乱地火烧火燎地\n2015年10月22日周四晴今日所学：《人物动作描写训练》今日作业：“放学铃响了……”请根据实际，描写自己在听到放学铃声后的一系列的动作。老师说：处处留心皆学问。\n此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢