小学音乐-《草原上》课件 36页

草原上\n\n\n\n\n\n\n\n\n这里风光好!\n\n\n\n\n\n\n\n\n这里光景好!\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n我国有60亿亩不同类型的草地，其中90%以上处于不同程度退化之中。草地退化已是影响我国草地生态功能发挥，生产力提高的重要限制因素。什么是草地退化？科学家们认为，草地退化是草地生态系统在其演化过程中，其结构特征和能流与物质循环等功能过程的恶化，即生物群落（植物、动物、微生物群落）及其赖以生存环境的恶化。它既包括“草”的退化，也包括“地”的退化。它不仅反映在构成草地生态系统的非生物因素上，也反映在生产者、消费者、分解者三个生物组成上，因而草地退化是整个草地生态系统的退化，需要进行全面的分析和研究。\n速度情绪节奏旋律对比连线稍快活泼地宽广欢快中速舒展地紧凑优美\n草原上441.蓝天高,太阳照,草原好热闹.2.蓝天高,太阳照,草原人欢笑.马儿跑,羊儿叫,这里风光好.马儿壮,羊儿肥,年年好光景.\n\n\n四分音符二分音符\n草原上441.蓝天高,太阳照,草原好热闹.2.蓝天高,太阳照,草原人欢笑.马儿跑,羊儿叫,这里风光好.马儿壮,羊儿肥,年年好光景.\n自编节拍进行演示：以小组为单位进行比赛，比比谁的节拍最丰富，谁知道的有关草原上的知识最多。