小学乘整数教学课件 17页

小数乘整数人教版五年级上册教材\n656.50.37370.50.0052.40.024说说下面每组数由第一个数到第二个数，小数点是怎样移动的？小数的大小发生了什么变化？\n小数点移动与小数大小变化的规律：小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……小数分别扩大（缩小）10倍100倍1000倍……。\nX2=8808000800一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数。\n3X12121212000000000000一个因数不变，另一个因数缩小10倍、100倍、1000倍······积也缩小10倍、100倍、1000倍······=\n一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍······积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍······结论：\n\n怎样列式？根据什么？\n根据：单价×数量=总价列式：3.5×3和我们以前的乘法有什么不同？想想该如何计算？你能想出什么办法？\n3.53.5＋3.510.53.5元＝3元5角3元×3＝9元5角×3＝15角9元＋15角＝10.5元把3.5元看作35角。3.5元35角×3×310.5元105角\n把3.5元看作35角。3.5元×310.5元35角×3105角关键的一步是什么？\n你喜欢哪一种风筝？想买几个？你能算算需要多少钱？说说你是怎么想的？小组交流\n\n0.72×53.6072×5360扩大100倍缩小100倍小数末尾的0可以去掉。\n小结：我们今天学习的是什么？小数乘整数的一般方法：①先将小数转化为整数；②按整数乘法算出积；③确定积的小数点位置。\n做一做70.7252.5×4×4×6×6想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？\n小数乘整数和整数乘整数不同点①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数；②小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数，将积也缩小相同的倍数；③小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。