1我们的民族小学课件 22页

第一单元在教室里读书，在操场上游戏；标本去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本……我们的生活像七彩的图画：在快乐的生活里，我们一天天长大。让我们走近课文，去感受生活的。丰富多彩\n我们的民族小学民族\n小组交流：1.组内接力，读一遍课文，帮助有困难的同学；2.从S1开始，说一说自己读后的收获（知识、道理、表达方法、情感……）；3.从S6开始，解决同学的问题。\n读到知识\n早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。我国是一个多民族国家，一共有56个民族\n德昂族回族维吾尔族阿昌族傣族汉族景颇族\n大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。穿戴穿着找近义词的办法理解词语意思\n绚丽多彩五彩斑斓五彩缤纷五光十色光怪陆离那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。\n造句：那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。闪亮的霓虹灯把节日的大街打扮得更加绚丽多彩。万紫千红的鲜花把春天打扮得更加绚丽多彩。绚丽多彩——\n读到表达的方法\n1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。\n1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。\n同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。\n“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。声音的具体描述，让我们有身临其境的感觉。想一想，在我们的生活中，还有哪些声音？你能模仿说一说吗？\n上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。\n读懂情感\n这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……这是一所美丽的小学，所以我“爱”它！\n大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。学校里的各民族同学团结友爱，所以我“爱”它！\n这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……\n这就是我们的学校，一所（）的学校。（美丽的、团结的、欢乐的、祥和的学校）\n朗读展示\n主要内容文章通过描写一所边疆的民族小学里，各民族孩子们快乐的学习、游戏的情景，体现了祖国各个民族间和睦相处，团结友爱的美好景象。什么时候、什么地方、什么人、做什么