小学音乐《4吉祥三宝》PPT课件ppt课件 25页

欢迎进入音乐课堂\n\n\n欣赏《查干陶亥家乡》分组讨论:从旋律、节奏、歌词、情绪四个角度去分析歌曲的音乐特点。\n节奏:旋律:歌词:“腔多字少”音调高亢，音域宽广，曲调优美流畅，旋律起伏较大。常用甩腔和华彩性拖腔，以各种装饰音（蒙语：诺古拉）点缀旋律。节奏自由而悠长，多采用复合式节拍歌曲的音乐特点情绪:内向抒情、忧多乐少讨论：\n草原天籁-蒙古族长调\n影片--《哭泣的骆驼》\n长调的由来\n长调的题材题材集中表现在思乡、思亲、赞马、酒歌等方面，包括草原牧歌、赞歌、思乡曲、婚礼歌、情歌等不同歌种。\n二00五年十一月二十五日“蒙古族长调民歌”正式成为联合国教科文组织第三批“人类口头和非物质遗产代表作”（简称“非物质遗产”）\n灵性乐器-马头琴\n马头琴：蒙古人称为“莫琳胡儿”，是蒙古人民最喜爱的民族乐器。马头琴的历史可以追溯到成吉思汗时代。\n\n\n\n欣赏马头琴合奏-《万马奔腾》\n神奇唱法--呼麦\n呼麦：又名“浩林·潮尔”，是蒙古族复音唱法潮尔（chor）的高超演唱形式，是一种“喉音”艺术。\n草原山脉河流与森林戈壁与沙漠\n\n欣赏:《呼麦四曲》\n蒙古族音乐的吉祥三宝马头琴蒙古族长调呼麦\n\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全