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- 2022-06-13 发布
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欢迎进入音乐课堂\n唱吧、跳吧!苏教版一年级音乐下册\n教学目标1.同学们能够用轻巧、富有弹性的声音和欢快、热烈的情绪演唱歌曲《哈里罗》。2.同学们能够较准确地把握歌曲节奏,能够在句末处创编多种节奏和动作,为歌曲伴奏和渲染歌曲情绪。3.同学们能安静地聆听乐曲《快乐的罗嗦》,感受到乐曲所表现的情绪。初步养成听赏音乐的良好习惯。4.了解乐曲《快乐的罗嗦》的文化背景,初步认识民族弹拨乐器——月琴、古筝、琵琶、扬琴。\n哈里罗跟着音乐唱歌,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐唱歌,哈里罗!\n哈里罗跟着音乐跳舞,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐跳舞,哈里罗!\n跟着音乐唱歌,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐唱歌,哈里罗!跟着音乐跳舞,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐跳舞,哈里罗!(一)(二)哈里罗\n跟着音乐跳舞,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐跳舞,哈里罗!(一)(二)哈里罗跟着音乐唱歌,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐唱歌,哈里罗!跟着音乐拍拍手:\n跟着音乐跳舞,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐跳舞,哈里罗!(一)(二)哈里罗跟着音乐唱歌,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐唱歌,哈里罗!跟着音乐拍拍手:\n跟着音乐跳舞,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐跳舞,哈里罗!(一)(二)哈里罗跟着音乐唱歌,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐唱歌,哈里罗!跟着音乐拍拍手:\n跟着音乐跳舞,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐跳舞,哈里罗!(一)(二)哈里罗跟着音乐唱歌,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐唱歌,哈里罗!跟着音乐拍拍手:\n彝族简介乐器简介\n\n\n返回\n月琴\n\n古筝zhēng\n琵琶pípā\n扬琴yáng\n扬琴琵琶古筝月琴返回\n跟着音乐,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐,哈里罗!跟着音乐,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐,哈里罗!(一)(二)哈里罗歌词创编:演奏?演奏?\n跟着音乐唱歌,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐唱歌,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐跳舞,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!跟着音乐跳舞,哈里罗!啦啦啦啦啦,哈里罗!(一)(二)哈里罗\n再见!\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全