小学赣美版小学美术五年级下册19、陶俑课件(33张)ppt课件 36页

欢迎进入美术课堂\n始作俑者为哪般？始作俑者：它比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。这个成语是怎么来的？它的原始意义是什么？思考：\n始作俑者——俑之起源俑是古代墓葬中陪葬用的偶人。中国古代的丧葬习俗受灵魂不灭观念的支配，幻想人死之后必将在另一个冥界地府里过着和生前一样的生活。《荀子·礼论》说：“丧礼者，以生者饰死者也，大象其生以送其死也。”因此制作俑埋入墓内，以满足死者冥世生活的需要。\n秦俑一窥灰陶将军俑军吏俑灰陶跪射武士俑灰陶立射武士俑御手俑\n秦俑一窥灰陶将军俑军吏俑灰陶跪射武士俑灰陶立射武士俑御手俑\n秦俑一窥灰陶将军俑军吏俑灰陶跪射武士俑灰陶立射武士俑御手俑\n秦俑一窥灰陶将军俑军吏俑灰陶跪射武士俑灰陶立射武士俑御手俑\n秦俑一窥灰陶将军俑军吏俑灰陶跪射武士俑灰陶立射武士俑御手俑\n\n汉·彩绘对跽女俑\n西汉彩绘陶女舞俑\n西汉拂袖舞女俑西汉彩绘陶载人鸟\n汉吹萧俑汉提鞋执镜俑彩绘骑马武士俑\n汉代灰陶女俑东汉彩绘陶厨俑东汉灰陶说唱俑\n西汉彩绘骑马俑\n伎乐陶俑六俑组成，表现了一个完整的伎乐表现场面，形象生动逼真\n说唱陶俑(汉)这件俑头戴小冠，上身赤裸，臂上截着串饰。下身穿一条宽肥长裤，赤脚，坐在一个台板上。左手抱一个扁鼓，右手紧握鼓锤，边击着鼓，边说唱着故事。俑的面部表情丰富，额头剧烈皱起的皱纹，上翘的眉毛，张大的嘴巴。同时用夸张的手法极力强化了俑的动态，左肩向上耸起，翘起的右腿、宽大的脚板，与伸得笔直的右臂呼应，更增加了几分滑稽\n石雕俳优俑（东汉）人物造型夸张有趣，表现一个正在说唱的丑角俳优艺人。双目突出，口舌吐出，一幅滑稽的场面。\n对书俑（西晋）吹乐俑（西晋）\n陶质女俑（北魏）陶女俑群（东魏）神态动人、体型窈窕，塑制精细面部刻画细腻，神情安详。雕塑体积感强，概括性强，有明显的北方气质\n彩绘女俑唐三彩玩鸟俑唐\n三彩镇墓兽三彩天王俑\n绿釉男侍从俑三彩牵马俑\n唐乐舞俑\n唐抱婴俑\n思考：你看懂了么?同学们，在被其生动美丽的彩照所深深吸引的同时，你是否理解了为什么不同时期的陶俑会有不同的造型和艺术特点？你看懂其背后的文化内涵，历史根源了么？\n陶俑艺术的价值陶俑艺术的价值在于它包含的当时社会生活各方面的信息量。当我们面对它时能够穿越时空，感知彼时彼地的政治、经济、文化艺术、民俗生活及人的喜怒哀乐等诸多画面，使遥远的历史变得丰满而立体1、加深对陶俑艺术的认识和理解2、提供开启当时社会风俗的钥匙3、了解古人审美情趣的变化4、提高解读艺术作品的能力\n怎样看得更好？为了更深刻的认识我国的民间雕塑—陶俑艺术，我们在历史长河中挑取3段较辉煌的民间雕塑历史阶段进行同期的横向对比。1、秦—希腊化时期作品对比2、汉—罗马时期作品对比3、隋唐—文艺复兴时期作品对比\n秦vs希腊化他们有啥区别？米隆《掷铁饼者》秦兵马俑\n汉vs罗马奥古斯都像东汉击鼓说唱俑风格差别好大啊！\n隋唐vs文艺复兴唐三彩女俑大卫\n通过看，你发现了什么?大家通过上面作品的对比，能发现东西方在审美方式有哪些不同么？为什么会产生如此大的差异呢？怎样正确客观的看待这些差异呢？\n思考与讨论题1请尝试填写下列表格代表作品主要特点造成此特点的原因秦两汉隋唐\n思考与讨论题2通过上面中西民间雕塑的对比，你能挑选一个时期并概括出当时中西雕塑创造的差异么？你更欣赏哪种？风格创作特点表情动作中西\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全