小学课件《节日习俗》拓展课《文化与我们》课件 26页

不同民族的人们交往方式不同藏族为尊贵的客人献哈达泰国人会见客人行“合十礼”《节日习俗》拓展课《文化与我们》\n清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。中国清代的礼节\n中餐西餐\n古人云：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎；高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。无论是个人还是人类，都是从读书中吸取知识，在阅读中获得上升。为什么？《节日习俗》拓展课《文化与我们》\n落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗》龚自珍先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》范仲淹春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》李商隐探究空间你认为，这些语句为什么能够代代相传？《节日习俗》拓展课《文化与我们》\n2007曲阜孔庙祭孔大典隆重举行\n漫画中的三个人为什么对同一事物有不同看法？从所学知识来看，说明了什么道理？探究空间：结论：文化影响着人们的认识活动和思维方式。\n有这样一个故事，讲的是一位诗人、一位哲学家和一位植物学家同去春游，感到田野景物大不相同。想一想诗人看到的是风和日丽、鸟语花香、潺潺的流水和蜿蜒的小路，感受到的是大自然的美；哲学家看到的是枯木逢春、万物复苏，想到的是一元复始、万象更新，大自然在永恒运动中保持着和谐的秩序；植物学家看到的是路旁栽着什么树、河边长着什么草、墙上开着什么花。原来，他们三个各有自己的春游目的，诗人是为了激发创作的灵感；哲人为了领悟宇宙的真谛；植物学家为了探究生命的奥秘。（1）故事说明了什么？（2）对我们有什么启示？\n孟母三迁战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”\n探究：孟母三迁给我们怎样的启示？\n（一）优秀文化能丰富人的精神世界参加健康有益的文化活动是：(1)培养健全人格的途径(2)对真善美的追求《节日习俗》拓展课《文化与我们》\n（1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径文物欣赏绘画欣赏欣赏古迹\n（2）文化丰富了中国人民的精神世界千手观音--最震撼人心的舞蹈邰丽华是位聋哑姑娘，她靠不懈的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛上的一名新秀，她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神，见证了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹。她在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动着每一个中国人。\n与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭,亦与之化矣.——孔子\n丰富精神世界\n丰富精神世界\n（二）优秀文化能增强人的精神力量(1)优秀文化作品照亮人们心灵、引领人们前进(2)优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福的生活。《节日习俗》拓展课《文化与我们》\n法国大革命时期流行过《马赛曲》巴黎公社起义诞生了《国际歌》苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》……影音天地：文化与歌曲\n感染力和感召力震憾人心增强精神力量插曲：学习雷锋好榜样榜样的力量是无穷的！\n井冈山精神《节日习俗》拓展课《文化与我们》延安精神雷锋精神\n《节日习俗》拓展课《文化与我们》抗洪精神航天精神奥运精神\n石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。“铁人”王进喜《节日习俗》拓展课《文化与我们》\n（三）优秀文化促进我们全面发展《节日习俗》拓展课《文化与我们》A.思想道德素质；B.科学文化素质；C.健康素质。\n1．在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界。开眼界\n2.范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以代代相传，是因为这种文化丰富我们的精神世界增强了精神力量\n近些年来，在青少年中，日韩欧美的歌曲、影视、动漫、卡通书等非常流行。你有什么看法？想一想: