大班礼仪教案 13页

年夜班礼节教案《好冤家握握手》目标：1.在进修跟实际运动中，让幼儿感触有冤家的欢乐。2.培育幼儿的言语、来往、协作及和谐才干。3.幼儿开端学惯用准确的办法处理冤家间的抵触。预备：1.常识预备：熟习并会表演《拉拉勾》。2.园地预备：安排一个表演舞台。3.物资预备：电脑、投影仪、课件《小猴寻冤家》、《寻冤家》音乐各一。进程：1.游戏激起幼儿进修兴味。老师构造幼儿玩音乐游戏《寻冤家》，休会交冤家的欢乐。2.播放课件，让幼儿感触有冤家的欢乐。老师联合课件，经过进修故事《小猴寻冤家》，让幼儿明白怎么样才干寻到好冤家。〔1〕报告后提咨询：小山公什么原因前三次不寻到冤家？妈妈是如何对小猴说的？第四次小山公什么原因非常快寻到了冤家？〔2〕构造幼儿探讨：怎么样才干寻到更多的冤家？3.游戏《猜冤家》，在协作中促进相互友情。〔1〕一名幼儿下台说出本人好冤家的特点，如：她是个女小孩，有长长的辫子，会弹钢琴，眼睛年夜年夜的。〔2〕其余幼儿依照描绘特点猜出这位冤家是谁。4.谈话运动《说长处》，培育幼儿区分长短的才干。幼儿分组展开谈话运动：说出冤家的长处，并说说本人应当向好冤家学什么？年夜班礼节教案《花儿美不雅我不摘》目标：1.让幼儿明白幼儿园跟公园里的花儿非常美，是给年夜伙儿不雅赏的，每团体都要爱护他们。能做到不采摘花朵。 \n2．在了解的根底上有感情地朗读童谣。预备：挂图《花儿美不雅我不摘》进程：一、咨询题导入：感触园内春天的风光，激起幼儿爱花的感情。1．咱们的幼儿园真美，你最喜爱什么？2．这些花美不雅吗？你喜爱这些花吗？这些花是谁种的？什么原因种这些花？小结：幼儿园的花是叔叔、阿姨种给年夜伙儿看的，有了花，幼儿园就会更漂亮。二、探讨分享出示教学挂图，领导幼儿不雅看，报告挂图的要紧内容。1．这是什么地点？小冤家在干什么？2．花儿这么美不雅，咱们摘一朵行弗成？什么原因？小结：叔叔、阿姨在幼儿园、公园、年夜路旁种了很多漂亮的花、让人们不雅赏它们、喜爱它们，小冤家也爱这些花，但咱们只能看、不克不及摘。三、进修童谣1．老师啊把刚小冤家们说的话呀编成了一首非常难听的童谣。2.童谣难听吗？喜爱这首童谣吗？那咱们一起来进修一下这首难听的童谣吧！四、运动延长如今咱们都学会了这首难听的童谣了，那下次呀咱们小冤家看到有人摘花儿的时候咱们要朗读这首童谣给他们听，通知他们花儿美不雅咱们不克不及去摘，好吗？年夜班礼节教案《孔融让梨》目标：1.了解故事内容，勇敢清晰地表白本人的办法。2.明白得尊崇关怀晚辈、爱护弟妹。预备：教学图片，故事灌音《孔融让梨》进程：1.引出故事主题，惹起幼儿兴味 \n你们见解那个小男孩吗？他的名字叫孔融。明天咱们要来听一个《孔融让梨》的故事。2.谛听故事，了解感触孔融家一共有多少团体？孔融是第多少个小孩？孔融什么原因要挑一个最小的梨子给本人？孔融对爸爸是如何说的？〔请幼儿学讲孔融的话〕你们喜爱孔融吗？什么原因？3.设置情境，迁徙感情这是一个非常久往常的故事，什么原因到如今年夜伙儿还在讲呢？假定你是孔融你会如何做？经历遐想：你关怀过不人吗？有给不人让过什么吗？4.假定情形假如你坐在年夜众汽车内，下去了一位小妹妹，车内曾经不位置了，你会怎么做？〔有个小孩说：我才不给让，让出了我本人都没得坐了，那多灾站啊！假定小弟弟喜爱你的玩具，你会如何办？〕看到小妹妹跌倒了你会如何做？年夜班礼节教案《马路不是游戏场》目标：1．让幼儿明白不克不及把马路的旷地看成游戏场。2．培育幼儿的平安见解跟精良的礼节适应。预备：选出三名幼儿与老师排练情形剧，演示在马路上游玩的场景。进程：1．导入运动：〔1〕老师：“明天咱们一起来看小冤家表演的一个小情形剧。请年夜伙儿一边看，一边想，表演中说了一件什么状况？〞〔2〕三名幼儿与老师排练一个复杂的情形。演示在马路上游玩的风险片断。2．要害步调： \n〔1〕提咨询：“刚是在哪？发作了一件什么事？〞〔2〕你以为小冤家哪点做得错误，他们应当在哪玩？〔3〕假如小冤家约你到马路上去玩，你会如何做？3．树模后与幼儿团讨：〔1〕咱们能够选择在什么地点游戏最平安？〔2〕假如球之类的玩具滚到了马路上，你该如何办？延长：1．请小冤家从新改编刚的情形小情形剧，并分组表演给年夜伙儿看。2．提咨询：咱们在玩追跑游戏时要留意什么？〔要看四周能否平安〕年夜班礼节教案《拍门》目标：1.进修准确的拍门办法。2.培育幼儿精良的来往适应。预备：一扇门、一封信、幼儿A(邮递员)、幼儿(接信的人)。进程：一、导入运动：出示手偶，引出故事《奇妙的门》。二、要害步调：1.老师应用手偶进展故事表演——《奇妙的门》。2.表演后提咨询：(1)故事里都有谁？谁去敲了门？〔2〕他们是怎么样拍门的？〔3〕你喜爱谁什么原因三、小组探讨：1.“平常咱们是怎么样拍门的？〞2.“你喜爱故事中的哪一团体？〞3.“故事中通知咱们要怎么样拍门才干遭到不人的欢送？〞延长： \n游戏重点：稳固准确的拍门办法。年夜班礼节教案《漱口》目标：1.经过探讨跟老师的领导明白漱口能够干净牙齿。2.控制准确的漱口办法。预备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。进程：1.宴客吃芝麻糖：过新年的时分，我买了很多好吃的货色，明天请你们吃好吗？〔幼儿品味芝麻糖〕2.送礼品，照镜子我还预备了小礼品送给你们，你们看看是什么？〔镜子〕明天咱们来照照嘴巴外面有什么？〔牙齿〕牙齿是什么色彩的？〔领导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻〕黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？3.幼儿自在探讨干净牙齿的办法4.老师总结：牙齿脏了能够用牙刷刷牙，也能够用漱口的办法，但是幼儿园里不牙刷，就让咱们来漱口吧。5.进修准确漱口的办法〔1〕老师演示：手拿小杯子，喝口清净水，抬开端，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。〔2〕幼儿边念童谣边进修准确漱口的办法。〔白手模拟〕6.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。7.让主人老师看看谁的牙齿最洁净。年夜班礼节教案《小河马的年夜口罩》 \n目标：1.借助课件，经过猜猜、想想、说说，了解故事内容。2.幼儿见解伤风的病症，明白得防备伤风。预备：1.小河马、年夜熊年夜夫、小兔、小鹿、小羊、小松鼠图片。2.课件：《小河马的年夜口罩》，克己小书两幼儿一本。3.音乐：《喷鼻飘飘》。进程：一、出示口罩，惹起幼儿兴味。老师出示年夜口罩，咨询：1.这是什么呀？它能够用来干什么用呢？你见到谁也戴过口罩吗？〔幼儿自由答复〕2.明天呀，小河马也用到了年夜口罩，咱们来猜猜它要用年夜口罩做什么呢？〔幼儿想想、猜猜、说说〕二、分段不雅赏课件，了解故事内容。1.不雅赏课件第一段，说说小河马如何了？〔1〕小河马得了什么病？年夜夫给它戴什么了？〔2〕小河马戴口罩发作了什么事？〔幼儿猜测〕2.不雅赏课件第二段，猜猜“口罩不见了〞又会发作什么事？〔1〕小河马的口罩如何了？那如何会不见的呢？〔2〕想想谁会捡到小河马的年夜口罩呢？他们又会用口罩做什么事呢？〔3〕幼儿猜测，老师出示相干的小植物图片。3.幼儿浏览克己小书，猜测故事能够会发作的状况。〔1〕幼儿结伴浏览克己小书。〔2〕幼儿互相交换：谁来说平话上讲了件什么事呢？4.不雅赏课件，说说“口罩不见了〞后发作的状况。〔1〕幼儿不雅赏课件，说说发作的状况。〔2〕翌日，这些小植物都伤风了，是如何回事呢？三、说说怎么样防备伤风、医治伤风？〔1〕请幼儿做年夜夫，帮伤风的小植物治病。老师：假如你是年夜夫，你会怎么样给小植物们医治伤风呢？ \n〔2〕幼儿协助小植物，一起防备伤风。老师：小植物们说伤风了非常不舒适，鼻子塞得牢牢的，呼吸都艰苦，真是不想伤风啊！请咱们小冤家一起来想办法，协助小植物，通知他们能够怎么样来防备伤风，让小河马的伤风不会沾染给他们？四、老师带着幼儿做健身操，加强体质“赶走〞伤风。延长：1.在浏览地区角中投放故事图片，供幼儿报告。2.进展《我是卫生小冠军》的童谣教学。年夜班礼节教案《小猪鲁鲁》目标：1．宁静谛听故事，经过故事明白得与人来往要有规矩。2．学说短语：你好、请咨询、再会3．踊跃参加情境表演，休会团体游戏的欢乐预备：1．图片、小猪、小兔、小熊头饰2．请中班幼儿情境表演进程：1．出示图片，领导幼儿考虑。师：小冤家，图片上是谁啊？在干什么呢？遇见了谁？幼儿自在答复。2．引出故事《小猪鲁鲁》。老师报告故事第一段，并复杂提咨询：小冤家故事中的小猪叫什么名字啊？它另有一个名字叫什么啊？3．不雅赏故事第二段领导幼儿说说小猪的变更。师：小冤家，小猪什么原因不冤家。由于它把冤家们的名字改成什么了？后来它什么原因哭了？4．完好复述故事。老师完好复述故事，领导幼儿说说鲁鲁错在那里，假如是你你应当如何做？5．不雅赏情境表演，踊跃地参加情境表演。 \n6．老师小结：小冤家，除了故事中的情节咱们在生涯中另有哪些地点要用到规矩咨询候语，你会如何说？幼儿自在探讨。年夜班礼节教案《小猪宴客》目标：1.了解待客及做客的根本礼节。2.进修独破地剥桔子皮的办法。3.见解桔子的称号跟它的根本特点。预备：1.小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着2.安排娃娃家场景、熊头饰一个〔请一老师表演小猪〕3.音乐：小猪宴客、桔子歌4.托盘跟毛巾假定干进程：1.老师约请幼儿去小猪家做客并交待做客礼节。〔1〕有规矩会自动打召唤。〔2〕末经主人赞同弗成随便拿取不人的货色。〔3〕主人请吃货色时不忘说感谢。2.在《小猪宴客》音乐声中，幼儿追随老师离开小猪家。3.老师跟小猪用桔子款待幼儿：请幼儿猜一猜篮子〔上盖布〕里放的是什么？幼儿随便地猜。4.领导幼儿用多种感官感知桔子：5.幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开；而后老师树模剥桔子的准确方法。6.每人发一个桔子鼓舞幼儿一起入手剥。7.幼儿边吃边说桔子的色彩、滋味、外形〔桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的〕。提示幼儿皮跟核放在盘中，吃后用毛巾把嘴跟手擦洁净。8.老师跟幼儿一起唱着《桔子歌》跟小猪辞不回课堂。 \n年夜班礼节教案《嘘，细心听》目标：1．进修不随便走动，有事前举手2．仔谛听讲，不打断不人的话3．明白次序，守规那么，起坐笨重，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗预备：1．挂图：《轮番谈话》2．灌音机、较爽朗的乐曲磁带进程：1．在乐曲声中讲故事。应用团体探讨时刻，一边播放爽朗的乐曲〔音量要年夜一点〕，一边给幼儿讲故事。请幼儿答复：能够听清晰老师讲的故事吗？什么原因听吧清晰呢？2．将乐曲关失落，从新讲故事。领导幼儿比拟两次听故事的感触有何差别。咨询幼儿：不人谈话时，咱们该怎么样呢？3．与幼儿一起不雅赏挂图《轮番谈话》的内容，领导幼儿有次序地报告图片内容。不随便走动，有事前举手仔谛听讲，不打断不人的话明白次序，守规那么，起坐笨重，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗年夜班礼节教案《学做小主人》目标： \n1.使幼儿学会有规矩地做小主人，练习应用规矩用语进展来往。2.使幼儿明白得一些做客的复杂礼节。预备：1.与本班一幼儿家庭联络有关做客事件。2.两部。进程：一、老师向小冤家引见运动内容及复杂请求。老师要带XX小冤家去XX小冤家家做客，比一比看谁是最有规矩的小主人。二、幼儿到XX小冤家家做客，在做客进程中进修规矩用语跟复杂礼节。1.进修有规矩地咨询候主人。到了主人家悄悄地拍门，见了主人会规矩地咨询候，学说“你好〞。见了差别的人会应用适宜的称呼。2.进修有规矩地与人来往。〔1〕关于主人的款待，如请主人坐，请主人品茗，请主人吃货色，主人都要有规矩地说“感谢〞。〔2〕在不人家不随便翻看，拿走不人的货色。在不人谈话时，不随便插嘴。当不人提出咨询题时，要小气地答复。谈话时，声响轻一些，不高声喧闹。〔3〕与主人要友好相处。〔4〕进修有规矩地与主人辞不。〔5〕临走时，向主人说“XX，再会〞，还可虚心地约请不人去本人家做客。三、做客落后展小结，对幼儿在做客中的表示进展评估。小冤家在不人家做客时非常有规矩，会说“你好〞、“感谢〞、“再会〞，同时不随便乱拿不人的货色。当前到不人家去做客也要做到这些，做个有规矩的小主人。延长：可经过脚色表演跟行动辨析的方法对幼儿进展访问做客的教导。〔1〕甜甜拍门时非常使劲，她如此做好吗？〔2〕小主人进门时没咨询好，如此做对吗？〔3〕乱翻主人货色好弗成？应当怎么样做？年夜班礼节教案《在外用餐〔入座〕》 \n目标：1.让幼儿明白入座时父老先入座。2.培育幼儿精良的年夜众场合礼节行动。预备：木偶，卡片，礼节星星的图片或头饰进程：一、导入运动：经过木偶表演引出运动主题：1.老师应用木偶进展情形演示，一家人外出到餐厅进餐〔人物：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，我〕老师报告：“明天是礼拜天，气象特不好。〞“我〞跟爷爷，奶奶，爸爸，妈妈一起出去玩，到了午饭时刻，百口人离开一家非常洁净非常漂亮的餐厅准备用饭，这家餐厅的名字叫“礼节餐厅〞。走进餐厅，听到一个非常难听的声响：“欢迎离开礼节餐厅用餐。〞顺着声响寻过来，本来是墙上的细姨星眨着眼睛在谈话，年夜伙儿赶紧跟细姨星打召唤咨询好。细姨星接着说：“我是礼节细姨星，咱们的餐厅里有很多好吃的货色，咱们特不欢送有规矩的主人，快请出去吧！〞百口人一起往里走，离开桌子旁边，还没等坐下，就闻声细姨星说，“等一等，不焦急，我要先请小冤家来答复一个咨询题。〞2.提咨询：“离开礼节餐厅应当谁先坐下〔老师领导幼儿一起考虑〕？〞二、要害步调：1.幼儿探讨并宣布本人的见解，自在进展表述。2.让咱们一起来听听〞礼节细姨星“是如何说的，老师用礼节细姨星的口气说出准确的礼节标准：“外出进餐非常快乐，年夜伙儿一起到餐厅，站在桌边等一等，爷爷，奶奶你先请。〞3.提咨询：“小冤家们听清晰礼节细姨星说的话了吗？应当谁先坐下呢？〞幼儿答复老师咨询题，模拟说童谣。4.老师总结评估赐与幼儿鼓舞。幼儿园年夜众场合礼节教案延长：1.可经过脚色表演，卡片操纵的方法，让幼儿稳固外出进餐的礼节。2.在地区运动中设置一个小餐厅，预备一些餐具及食品，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏〞，稳固用餐礼节。 \n年夜班礼节教案《盲目排队日》目标：1.让幼儿明白每月的11日基本上盲目排队日。2.让幼儿养成谦逊、排队等待的好适应。预备：种种排队日的宣扬照片跟建议书等。进程：1.导入运动：经过提咨询引出运动的主题。老师：“小冤家们，你们明白盲目排队日是哪一天吗？〞2.要害步调：〔1〕什么原因要把11日定成盲目排队日？〔2〕看宣扬照片，读建议书。3.团体探讨：照片上的人假如是你，你会怎么样做？4.情形游戏：我会排队延长：请小冤家跟爸爸妈妈在11日也去参加盲目排队日的运动。物业安保培训计划为标准保安任务，使保安任务零碎化/标准化,终极使保安存在满意任务需求的常识跟技艺，特制订本教学课本纲要。一、课程设置及内容全体课程分为专业实际常识跟技艺练习两年夜科目。此中专业实际常识内容包含：保安实际常识、消防营业常识、职业品德、执法常识、保安礼节、抢救常识。作技艺练习内容包含：岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事技艺。二．培训的及请求培训目标1〕保安职员培训应以保安实际常识、消防常识、执法常识教学为主，在教学进程中，应请修业生片面善知保安实际常识及消防专业常识，在任务中的操纵与应用，并根本控制现场 \n爱护及处理常识2〕职业品德课程的教学应依照差别的岗亭元而予以差别的内容，使保何在各自差别的任务岗亭上都能养成存在本职业特色的精良职业品德跟行动标准〕执法常识教学是实际课的要紧内容之一，请求一切保安都应熟知国度有关执法、法例，成为明白法、知法、违法的国平易近，应用执法这一无力兵器与违法破功分子作妥协。任务进口门卫保卫，定点保卫及地区巡查为要紧内容，在一样平常治理跟发作突发事情时能够应用所学的技艺爱护公司财富以及本身平安。2、培训请求1〕保安实际培训经过培训使保安熟知保安任务性子、位置、义务、及任务职责权限，同时片面控制保安专业常识以及在详细任务中应留意的事项及普通状况处理的原那么跟办法。2〕消防常识及消防东西的应用经过培训使保安熟知控制消防任务的目标义务跟意思，熟知种种防火的办法跟消防东西设备的操纵及应用办法，做到防患于未燃，爱护公司财富跟员工性命财富的平安。3)执法常识及职业品德教导经过执法常识及职业品德教导，使保安树破执法见解跟精良的职业品德不雅点，能够应用执法常识准确处理任务中发作的种种咨询题；加强保安职员爱岗敬业、忘我贡献更好的为公司效劳的肉体。4)任务技艺培训