大班工作计划： 大班德育工作计划 6页

　　大班工作计划：大班德育工作计划　　　一、指导思想：　　幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德熟悉、道德情感的教育和练习，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面进步我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、***地发展。　　二、情况分析　　1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。　　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。　　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。　　三、措施、内容：　　针对以上题目，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：\n　　1、班级天天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。　　2、有重点围绕季节、时势展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识　　3、开展系列活动，先容先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。　　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。　　四、具体工作安排：　　玄月份：　　知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。　　1、有礼貌，天天上幼儿园。　　2、进餐做到三净。　　3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。　　十月份：　　知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。　　1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。　　2、爱护花草树木，不攀折。　　3、遵守公共场所的规则。　　十一月份：\n　　1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。　　2、增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。　　3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。　　十仲春份：　　了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。　　1、未经答应不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。　　2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。　　3、自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。　　一月份：　　了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生。　　1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电。　　2、在家人的帮助下做力所能及的事。　　3、外出做客要有礼貌　　三月份：　　回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛劳，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。　　1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。\n　　2、三八妇女节节日教育。　　3、中国传统节日教育。　　四月份：　　体验大自然的美好，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。　　1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。　　2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。　　3、区角游戏“说一说”，练习幼儿说话和倾听别人讲话的能力。　　4、有关春季的主题教育。　　5、安全教育。　　五月份：　　体验劳动者的辛劳,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。　　1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。　　2、通过故事、童谣、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。　　六月份；　　体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。　　1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。　　2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。\n　　3、六一节节日教育　　4、体验将上小学的快乐。　　大班工作计划：大班德育工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划　　一、为什么要写工作计划　　1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶紧处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的出发点。2、计划能力是各级干部治理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，职员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。由于企业的题目并未几，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的题目解决了。但是企业大了，职员多了，部分多了，题目也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）　　二、怎样写好工作计划　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）(3)工作分工（谁来做：WHO）(4)工作进度（什么做完：WHEN）　　三、如何保证工作计划得到执行\n　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所以为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行职员的事情。出了题目也是执行职员自身的水平题目”。执行不力，或者无法执行跟方案实在有很大关系，假如一开始，我们不了解现实情况，没有往做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行职员的题目，也是写计划的人的题目。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违反了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。大班工作计划：大班德育工作计划工作计划幼儿园工作计划