大班户外游戏 13页

1、捉尾巴目标：锤炼幼儿动作的灵敏性和躲闪才能；玩法：全班幼儿分为两组，一组手拉手围圈，另一组，幼儿两人一小组，各闲适后腰带上系上彩绳当尾巴；玩耍开头，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要爱惜自己的尾巴；抓到对方尾巴者为胜；（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同玩耍；玩耍终止后老师针对情形，准时夸奖鼓励；2、拉大锯目标：锤炼幼儿的四肢肌肉;培养幼儿的合作才能，并体验与同同伴玩耍的欢快！玩耍玩法：幼儿两人一组盘腿对坐，相互拉着对方的手，随儿歌的节奏做拉锯的动作（身体随儿歌节奏前俯后仰）；玩耍仍可以接受两个幼儿对坐，两手触底，两脚随儿歌节奏对蹬的方式进行；规章：在玩耍时，两幼儿要双手紧握（或双脚蹬紧），不能任凭松开，以免身体后仰发生意外；建议：依据幼儿的年龄，玩耍可两人一组，也可以多人进行；可以转变儿歌的内容，再依据内容变换动作；儿歌..拉大锯拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏；妈妈去，爸爸去，小宝宝，我也去；拉大锯，扯大锯，小伙伴也要去；你过来，我过去，拉一把，扯一把，小宝宝，快长大；3、城门城门几丈高玩耍目标：培养幼儿手眼和谐的才能；熟识多种水果的名称；\n玩耍玩法：两名幼儿双手相握上举扮城门，事先商定一个幼儿是"苹果"队，一个幼儿为"香蕉"队，其他幼儿依次从城门钻过，边钻边念儿歌，念到最终一个字时，扮城门的两个幼儿手放下，套住来不及钻过去的幼儿，问："你要吃什么？苹果仍是香蕉？"被套住的幼儿回答后，让他们在一边"城门"等待；玩耍连续；直到全部幼儿都被套住过，比一比苹果队和香蕉队哪队的人多，多者为胜；规章：被套住的幼儿说出"吃苹果"或"吃香蕉"后，要分开站在两边，以便玩耍终止时统计两队的人数；儿歌：城门城门几丈高城门城门几丈高？二十八丈高！骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃苹果仍是吃香蕉；4、.种莲子玩耍目标：培养幼儿的留意力；培养幼儿遵守玩耍规章的习惯；玩耍玩法：玩耍开头时，幼儿围成圆圈两手合在一起做捧物状，不能随便张开，"种莲子"的幼儿拿着一颗"莲子"（小豆子或其他的玩具），然后沿着圆圈依次向每个幼儿手里"种"，猜的幼儿跟着他留意观看；这时全体幼儿念儿歌："种莲子，开荷花，莲蓬、莲子在哪家？在东家，在西家，请个小朋友来看花"；"种莲子"的幼儿在种的过程中，要看猜的幼儿没看清楚，把"莲子"放在某个幼儿手里；始终到每个幼儿都"种过"之后，便请猜的幼儿来"莲子"被"种"在那个人的手里；假如连猜三次没有猜中；可另请幼儿来猜，玩耍重新开头；最初玩耍时老师示范"种莲子"；5、荷花荷花几时开玩耍目标：引导幼儿在确定范畴内四散追逐；启示幼儿创编玩耍歌谣，尝试新的玩耍；\n玩耍玩法：地上画一个圆圈当做池塘，3到5名幼儿蹲在圆圈中心扮演荷花，其他幼儿站在"荷花"四周；玩耍开头，全体幼儿一起问："荷花荷花几时开？""荷花"回答："一月不开二月开"；全体幼儿连续与"荷花"一问一答，直到回答"七--月--开"后，"荷花"开头追逐其他幼儿，被抓住的幼儿扮演荷花，玩耍重新开头；规章：在追逐时，不能跑出"池塘"，跑出的幼儿停止玩耍一次；儿歌：荷花荷花几时开荷花荷花几时开？一月不开二月开；荷花荷花几时开？二月不开三月开；荷花荷花几时开？三月不开四月开；荷花荷花几时开？四月不开五月开；荷花荷花几时开？五月不开六月开；荷花荷花几时开？六月不开七月开；6、猫逮老鼠玩耍目标：训练幼儿跑和钻的才能和灵敏的反应才能；玩耍玩法：多个幼儿手拉手围成一个圆圈，面对圆心，一个幼儿站在圈外扮猫，一个幼儿在圈内扮老鼠；玩耍开头，大家齐念儿歌；儿歌一念完，"老鼠"从圈内窜出，"猫"趁机追捕；"老鼠"连钻数"洞"（在围成圆圈的幼儿之间钻），如未被捉住，就变换角色;如被捉住，就罚"老鼠"停止玩耍一次，或更换角色连续玩耍；规章：在玩耍时，必需唱到"老鼠老鼠九月九，逮到老鼠咬一口"时，"老鼠"才能从圈内窜出，"猫"才能开头追逐"老鼠"；建议：可以将罚"老鼠"停止玩耍一次改为表演节目等；儿歌：老鼠老鼠一月一，早来，老鼠老鼠二月二，早来，老鼠老鼠三月三，早来，老鼠老鼠四月四，早来，老鼠老鼠五月五，早来，老鼠老鼠六月\n六，早来，老鼠老鼠七月七，早来，老鼠老鼠八月八，早来，老鼠老鼠九月九，逮到老鼠咬一口；7、拉小猪目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识；预备：藤圈4个，小猪头饰如干，“猪圈”如干；场地布置如图：玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，其次名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走；全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝；快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好；”把“小猪”送到端线的椅子上坐下〔进猪圈〕，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给其次组，依次进行；规章：“小猪”必需蹲着走，不能站起来8、赶猪入栏9、目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的精确性和判定才能；10、玩法：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个；全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端〔如图〕，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立；听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球〔猪〕向前击波滚动，使球〔猪〕依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，相互接替，滚球幼儿到排尾站好；玩耍继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地；最终，速度快者获胜；规章：〔1〕球必需依次从凳旁滚过才能有效；凡球未滚过者，必需重新使球滚过；〔2〕不准用脚踢球；11、小小守门员\n12、目的：锤炼幼儿踢球和把握球的才能；13、玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，甲队每人一个球；14、距6米相对站立，各队队员左右间距1米；甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚；玩耍开头，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截〔用手接球或用脚挡球，踢回〕；射门胜利〔球过乙队防线〕，一个球得一分，老师登记总分；然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门；射进球多的队获胜；.15、规章：〔1〕射门时必需站在线外，只能用脚踢，不能用手扔；〔2〕可以直线或斜线射门，但必需设在有效范畴内，即两端守门员的外侧脚之内；〔3〕守门员不得离开守门去去堵截；16、没有鼻子的"大象".17、目的：通过玩耍培养幼儿的幽默感，并在欢快声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱爱好；18、玩法：19、一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内；20、①—②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手〔一拍一下〕；扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步；21、③—④小节，“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子；圆圈上幼儿动作不变；22、⑤—⑥小节，“小猪”动作同①—②小节，圈圈上幼儿动作不变；\n23、⑦—⑧小节，“小猪”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下；圆圈上幼儿动作不变；24、⑨—⑩小节，“小猪”边拍手边走，查找一个圆圈上的幼儿；25、斗鸡目标：提高幼儿的毅力，提高幼儿单脚站的才能；玩法：两人一组单脚站立，腿抬起，用手握住脚踝关节，玩耍开头，双手用膝盖相互撞或者躲闪，使对方失去平稳；26、跳三关目标：训练幼儿的胆识以及助跑跨跳的才能；玩法：幼儿用猜手心手背的方法准备两名幼儿做拱，其他幼儿一次排成单对，助跑跨跳过关；一关：两幼儿相对而坐，双脚前伸二关：两幼儿相对而坐，一只脚垒在另一只脚上；三关：保持其次关姿势，再加上一只手的高度；27、头上传球目标：进展幼儿的传递才能；玩法：幼儿站成人数相等的四队，排头的幼儿手持皮球，老师发出信号，各队排头幼儿快速将球由头上手递手的依次向后传，传到排尾幼儿时该幼儿接球跑到最前面成为新的排头，如此一次排头，直到全队幼儿都当过排头，以速度最快的一对为胜；28、采莲目标：进展单脚跳和协同活动才能；\n玩法：4到8名幼儿站着围城圆圈，侧向圆心，右腿屈起，左脚站立，左手搭在前面人的肩膀上，右手托住前面人屈起的腿；玩耍开头时，同时围圈跳动并连续念儿歌“；编，编，编花篮，编好花篮去采莲，采莲没船怎么办？找来木盆当小船，小莲采莲动作快，一会采满一小篮，回家打开篮子看，妈妈夸我好小莲”跳动的时间依据幼儿的体力而定；29、聪慧的小动物目标：练习四散跑，培养把握动作的才能；玩法：请一名幼儿扮老虎，呆在家里睡觉，老师扮动物妈妈，其他小伴侣当小动物；玩耍开头，小动物在妈妈的带领下来到草地上玩耍，边听音乐边仿照动作，音乐终止，老虎大吼一声，动物们对着老虎齐念：老虎老虎坏东西，小动物们不怕你！老虎说：谁不怕我，我就吃掉你！说完老虎进入场地追小动物，小动物们马上四散跑，当老虎要抓住时，小动物们可以做动作变成动物玩偶，站在原地不动，老虎就吃不了，否就就会被老虎吃掉；30、蚂蚁搬豆目标：进展幼儿的协作才能和动作和谐才能；玩法：请幼儿3人一组，扮成蚂蚁，第一位幼儿站立，两手做触角，其次第三名幼儿分别弯腰，双手抱住前面幼儿的腰，要求排队行走，留意相互协作；不摔跤，不踩别人，设置确定的距离，在终点放置一些物品做豆子，请蚂蚁从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看哪一组搬的快！31、夹包跳目标：教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力；\n玩法：将全班幼儿分为四队，从每队幼儿排头开头，用脚夹住沙包纵向起跳，并双脚用力抛出沙包，连续夹沙包跳至终点，拿起沙包快跑回来，哪一队先跑完哪一队赢；32、两人三足闯关目标：锤炼下肢力气，进展身体的和谐性和平稳性；玩法：将两名幼儿的左脚和右脚用绳子绑到一起，一次清四组小朋友竞赛闯关；第一关，两人三足看哪一组走的稳走得快；其次关，加大难度，从低到高纺织平稳木，让幼儿一只脚在上面一只脚在下面走过平稳木；第三关：走胎，让幼儿一只脚在轮胎里面一只脚在轮胎外面走过去；第四关要求幼儿和谐好后，一只脚在轮胎里面一只脚在轮胎外面跳过轮胎；33、摸石头过河目标：培养幼儿的合作意识；玩法：四人一组，一次请四个组在跑道上竞赛，每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点，再返回；四名幼儿都必需站在或者蹲在垫子上，身体不能碰触到草坪，速度最快的那一队为赢；34、打野兔目标：锤炼幼儿的反应才能和投掷才能；玩法：将幼儿分为两组，一组幼儿手拉手围成圆圈站在原地不动，另外一部分幼儿扮成兔子在圈内，找一者，名幼儿当猎人，用皮球向圈内的兔子下半身抛出，打到哪个幼儿，哪个就是被打中的兔子，到圈外休息；最终剩下的一名幼儿为胜利，赢得奖品即当下一轮的猎人；下一轮围圈和当野兔的幼儿交换角色，玩耍连续进行；35、迷迷转\n目标：进展幼儿的平稳才能；....玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转；边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站；”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转；每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒；...22、做冰块目标：练习幼儿的反应才能；....玩法：大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园；”念到最终一个字时，每个幼儿都必需停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样；如有幼儿动了，就要受惩戒；如让他伸出一只手，四周的同伴一起念：“你是一个小顽皮，伸出手来打三下，一二三；”轻轻地、象征性地打过后，玩耍连续；如没有人动，老师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了；.23、.笼中鸟....笼中鸟，笼中鸟，....关在笼中的小小鸟，.....何时出来跳一跳；....夜过去，天亮了，....与仙鹤乌龟一起逃；....猜猜身后谁在闹？.....玩耍规章：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中心；大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来；唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字；被猜中者换在中间做笼中鸟；\n.24、网小鱼.目标：练习幼儿的反应灵敏才能；....玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网；做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间；玩耍开头，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，当心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找间隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住；待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加玩耍；直到把鱼儿都捉完；其次次.玩耍让幼儿换角色进行；.25、采果子目标：练习幼儿的四肢和谐才能；预备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好预备；玩耍开头，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，其次名幼儿连续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜；规章：1、跳圈时脚不能碰圈；2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行；26、打保龄球玩耍目的：练习投准才能玩耍预备：小塑料瓶，每组五个；球数只；玩耍方法：把幼儿分成人相等的几队，排在投掷线后，每组一只圆球；\n.玩耍开头，组织者下令，每组第一名幼儿单手握球，由体后上方用力下挥，将球沿直线滚出，碰撞球柱，倒下一只得一分，击倒最多者为胜者；连续让各组的其次名幼儿进行竞赛，依次进毛贼，以积分多的队为胜队；27、后退快跑玩耍目的：进展平稳、奔跑和空间定向才能，培养动作的灵敏性；玩耍预备：小旗如干，划两条相距7-8米的起、终点线；玩耍方法：参加玩耍的幼儿园分成两单双数两组，单数退着跑向终点，，如跑偏了，双数可用喊声给以订正，等到终点时，双数轻拍其背，单数的幼儿被拍后快速跑回起点，举起小旗，先举者为胜；28、胜者前进玩耍目的：进展跳动才能；玩耍预备：安全的活动场地；玩耍方法：幼儿三人一组，站在起点线后，做“手心手背”活动；三人动作相同就重做；两人相同为胜，胜者用立定跳远向终点线跳两步，负者只跳一步；然后三人连续猜豢决胜败，依同样的方法连续向前跳；先跳到终点线的获胜，如一人先到终点，其余两人再猜拳跳进，最终一人为失败，应连续跳向终点线；29、冲过封锁线玩耍目的：练习快速奔跑及躲闪的才能；玩耍预备：沙包，画两条间距8—10米的公正线作为投掷线，垂直方向的一端画一条起点线；玩耍方法：幼儿分成甲乙两队，再将甲队分成人数相等的两组，每人手持一沙包，分别站在两条投掷线后，乙队幼儿站在起跑线后；玩耍开头，乙\n队幼儿快速向前冲去，甲队两侧幼儿用手中沙包向在奔跑中的乙队幼儿掷去；乙队幼儿尽量躲避投掷物，冲向终点；玩耍终止，两队轮换，同样方法进行；.30、双足甩包玩耍目的：训练腹肌及腿部力气；玩耍预备：垫子3—4条，排成一行，每人三个沙包；玩耍方法：开头时，参加练习的孩子坐在垫子上，将沙包夹在双足之间，两腿伸直；接着上体后倒躺在垫子上，两腿上抬，顺势将沙包用力甩向远处，起身后再将其次、三个沙包用同样方法依次甩出；然后换其次名小伴侣练习；31、玩圈玩耍目的：培养动作的和谐性和灵敏性；玩耍预备：每个幼儿一只圈玩耍方法：（一）玩圈：单人边推边向前走；单人向前滚圈后快跑扶圈；2人或3人组合，相互推，滚、接圈；（二）钻圈：单人、双人、结伴数人进行正面、侧面钻；（三）跳圈：单、双脚跳圈或拼搭成各种图形跳圈；32、踩绳跳玩耍目的：练习双脚向前行进跳；玩耍预备：1米长的短绳如干，数量与幼儿人数相等；玩耍方法：每人一条绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中部，两手拉紧绳子，双脚用力向前跳；可以一个人单独玩，也可以分组竞赛，中间仍可以设置一些障碍，如两条公正线、一块纸板；33、跨步玩耍目的：儿童练习跨步；\n玩耍预备：户外活动场地玩耍方法：参加玩耍的幼儿分两组，先开头的一组从跨一步开头，跨出以后成单脚站立状，待站稳后，其次个人借助第一个人的帮忙，仍旧只跨出一步；以此类推，直到第一组全部的人全部跨出一；假如双脚落地，便失败，另外一组以同样方式进行，但要比第一组少跨一步；