大班阅读活动 2页

大班阅读活动小兔子抽烟斗阆中市一幼：冯兰活动目标1．通过观察、讨论，理解故事的主要内容；2．了解小兔子的心理活动，发展观察力和想像力；3、让幼儿知道吸烟有害健康。活动准备1．将图画书《小兔子抽烟斗》提前几天投放于阅读区，供幼儿自选阅读；2．教师观察幼儿的阅读活动，了解幼儿阅读中遇到的问题；3．《小兔子抽烟斗》图画书幼儿每人一册；4．角色图片、画纸、铅笔若干、水彩笔。活动过程1．幼儿自主阅读。(1)幼儿独自阅读《小兔子抽烟斗》，教师提示幼儿在看不懂或有疑问的画页上做上标记。(2)教师观察幼儿的阅读情况，把握幼儿阅读中的难点。2．通过讨论了解故事的主要角色。2\n(1)这本书讲的是谁的故事?你从哪儿看出来的?(2)引导幼儿通过观察封面、扉页以及书中多次出现的形象，确定小兔子是书中的主要角色。3．集体阅读、引导幼儿了解小兔子的活动。（逐一出示图片）(1)小兔子在什么地方?它拾到了什么？你怎么知道的?(2)小兔子拾到烟斗后在做什么？（理解词语：得意洋洋）(3)小兔子遇到了谁？他们是怎么做的？(4)小兔子的肺怎么样了？(5)后来谁帮助了小兔子?他是怎样帮助的?你从哪里看出来的?（6）让幼儿知道吸烟有害健康。4．完整阅读《小兔子抽烟斗》，帮助幼儿加深对故事内容的理解。(1)教师逐页有语气地朗读画面上的文字。(2)幼儿观察画面，欣赏教师的朗读，感受文字与图画的关系。5．幼儿再次阅读《小兔子抽烟斗》，加深幼儿对故事的理解，用连贯、清晰的语言表达自己的意见与想法。6、幼儿设计禁烟标志。2