大班健康课件 3页

大班健康课件《预防疾病》一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。kyM学前教育资源网2、培养幼儿的语言表达能力。kyM学前教育资源网3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。kyM学前教育资源网二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。kyM学前教育资源网难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。kyM学前教育资源网三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。kyM学前教育资源网2、幼儿用书。kyM学前教育资源网四、活动过程1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。kyM学前教育资源网（1）、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。）（2）、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重点介绍手足口病的临床表现。kyM学前教育资源网（4）请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。）2、教师讲述手足口病的传播途径。kyM学前教育资源网（1）、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。kyM学前教育资源网（2）、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。kyM学前教育资源网（3）、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。kyM学前教育资源网（4）、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。kyM学前教育资源网\n3、幼儿讨论：如何预防手足口病。kyM学前教育资源网（1）、提问：我们应该怎样预防传染病？kyM学前教育资源网（2）、幼儿自由回答。kyM学前教育资源网（3）、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。kyM学前教育资源网4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。 kyM学前教育资源网\n