大班手工活动 3页

手工活动：折纸“青蛙”活动目标：1、通过看图折纸和讨论的方法，掌握青蛙的基本折法。2、用添画的方法为所折的添画青蛙眼睛。活动重点：掌握的基青蛙本折法。活动难点：看懂步骤图。活动准备：折青蛙叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。活动过程：1、了解青蛙的基本制作过程和方法：（1）出示教师的作品，共同欣赏。（2）分析制作步骤。2、共同分析、探讨青蛙的基本折法。出示折叠青蛙步骤图，师生共同分析步骤图，对学生不懂的几个环节进行重点演示。3学生制作。在学生制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助，鼓励学生独立完成作品。4、作品展示，共同欣赏。学生美术活动《粘贴小》\n设计思路有一次在户外活动的时候，在操场那边听到呱呱的叫声，闻声看去原来是一只可爱的小青蛙，孩子们的一双双眼睛里充满了好奇，他们一下子围了上去，不停地问：小青蛙是从哪里来的？它们的宝宝是谁？……活动目标1、在初步理解故事内容的基础上，能进行粘贴、绘画小青蛙的活动。2、正确握笔画出相应短线和曲线。活动重点：1、让学生基本了解青蛙的外形。2、学会利用三角折纸进行青蛙的制作活动难点：培养学生基本了解青蛙的外形特点。学习根据青蛙的外形特点用三角折纸准确地组合成一只可爱的青蛙。活动准备：背景图、大小不同的圆、彩笔、白纸活动过程：1、导入：2、学生根据故事，粘贴小青蛙。3、教师和学生边念边做简单动作。那小朋友们一定要记住啊：小蝌蚪是体色较浅、身体略呈圆形、尾巴长、口长在头部前端，而青蛙她有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱……”\n4、教师带学生画虫子；注意保持画面的整洁师：好了，我们小青蛙的肚子都饿了，要吃虫子了。5、评价作品进行小结。提示：大胆作画，仔细操作，保持画面干净。7.活动延伸：作《小蝌蚪找妈妈》的游戏。