- 23.61 KB
- 2022-06-13 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
ZOOFARM活动内容:1.ZooFarm 2.Afteryou! 班级:大三班人数:33人 时间:2003.10.20课时:30分钟 教师:朱坤 活动目标:1.理解词语含义,发音准确。 2.喜欢玩游戏,用英语玩角色游戏。 准备:图片、汽车方向盘、售票员。 活动过程: 一.出示图片 1.T:Morningkids. C:Morning 2.T:Todayit’sasunnyday? Let’splaytogetherok? C:Ok! 二.老师带领幼儿一同出去玩。走到图片A处 T:Oh,what’sit? C:pandafoxdog…… T:为什么它们都到这里来了,我们应该把它们送到哪里呢? C:动物园。 T:Yeszoo. C:Zoo. 老师带领幼儿一起Gotothezoo. T:Ok,Thisiszoo.Gotothezoo. C:Gotothezoo. 三.老师和幼儿又来到图片B处。 T:Whatthis? C:pigdogsheep…… T:咱们把它们送到那里去呢? C:Farm! T:Yes,farm. C:Farm. 老师带领幼儿Gotothefarm. T:Ok,Thisisfarm.Gotothefarm. C:Gotothefarm. 四.游戏:Bus! T:我们一起Gotothehome! C:Ok! A:Afteryou! B:Thankyou. C:Afteryou! D:Thankyou. \nE:…… 活动结束。课后小结:通过本次活动,我班幼儿基本掌握了: Goto…..Gotothe….Afteryou!等简单的对话。活动过程中幼儿对送小动物回家特别感兴趣,活动积极性也很高。在最后的Bus!游戏中对幼儿的礼貌用语也进行了培养。以后的活动里我会尽量用日常对话来进行,也能很好的养成幼儿的语言环境和英语的对话能力。