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- 2022-06-13 发布
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Newhouse活动内容: Newhouse(大班) 执教教师: 马魏娜活动目标: 1.通过游戏活动"布置新房",复习对日常生活中常用单词,介词及句型Ineed……Iputit……进一步掌握. 2.通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情,激发幼儿学习英语的兴趣.活动准备: 1.房子图片 2.平面示意图――组合图(1幅) 平面示意图――教师示范幼儿操作图(1大6小) 3.小超市所需图片若干活动过程: 一.幼儿边唱“Happyhome”边进教室,并引导幼儿与老师招呼. Today,we havesomanyguestsinourclassroom. Let’ssay“hello”tothem. Allright! Sitdown,please! 二.(一)引出活动1.出示房子图片,引起兴趣:"Look!What’sthis?" 2.复习各种房间的名称:Thisisthebedroom(bathroom livingroom kitchen) 3.以布置房间的形式引起幼儿兴趣.Now,Iwanttodecoratethem. First,Iwanttodecoratemy livingroom.Canyouhelpme?4.请6-7名幼儿先商量布置客厅,引导幼儿去超市购买所需要的物 品.Ineed somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme? a.要求幼儿通过商量,购置布置客厅所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.复习句型Ineed…… c.请幼儿将所购买的物品布置到客厅内,并复习句型Iput…… 及各种介词的用法.Areyouready?Comeon!Youdoit! Tellus,wheredoyouputit?(二) 幼儿分组操作,教师指导.1.a.引起幼儿布置其他房间的兴趣. Iso believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen. Theyarealmostempty. Let’sdecoratethem,ok?b.引导幼儿布置其他房间. Thisisbedroom.(bathroom kitchen) Whatweneed?2. 引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品.Ifyouwanttodecoratethe bedroom(bathroom kitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.3.幼儿分组操作,教师巡回指导.You doit!It’suptoyou!4.引导幼儿把图纸讲述给客人老师听.Saysomethingaboutyourpictureto ourguests.5. 听音乐安静入座.三.通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型Ineed… Iputit…任意选1-2组讲述. Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I putit……)四.结束活动1.鞭炮起,教师发糖Welcometomynewhouse2.Song:出教室.