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- 2022-06-13 发布
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Drawaline 活动名称:Drawaline 教学目标: 1、复习以前的内容 2、学新词新句 3、利用drawa……造句子 教学准备: 线,三角形、圆形、心形的卡片,黑板,图片 教学过程: 1、 用英语日常用语进行对话 ——Goodmorning,Howareyou?Whatyourname?Howoldareyou? 2、出示所学过的三角形、圆形、心形,花,苹果……进行复习 3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿Line,让幼儿跟读line,提问Whereistheline???Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找 4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线,告诉幼儿long,longline,longline,让幼儿跟读,再出示前面的短线,教short,shortline,shortline,边教边用手比画。5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称),在黑板上画条线,边画边说drawdrawdrawaline, Draw,(做动作,让幼儿记下此单词)Followme,draw ,drawaline,Look,What’stheshape?(出示圆形的图片)Circle,Oh,drawacircle,drawacircle, ——draw,drew,drawaheart,drawaflower, Ok,Whocantry?(老师请一位小朋友上台玩游戏,被请上的幼儿背对着下面的小朋友,老师出示图片,下面的小朋友便读出,例下面的小朋友看到circle时便说drawacircle,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上circle) 6、再复习一遍,老师在上面画,幼儿在下面说,老师不出声。 7、让幼儿Standup,listentotheDVD 听音乐,边学做律动边慢慢地Gopeepee。 8、Class isover.