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- 2022-06-13 发布
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活动名称:音乐活动内容:打击乐《理发店》活动目标:1、熟悉乐曲的旋律与风格,学习歌唱乐曲《理发店》,在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。 2、在教师启发下,根据乐曲抽取整套节奏型,并将乐曲与乐器匹配。 3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪,并用演奏乐器表现出来。活动准备:1、各类打击乐器(铃鼓、沙球、撞铃、圆舞板)人手一件。 2、录音机、韵律活动磁带 歌曲《走路》、《麦当劳》、《母鸭带小鸭》。 3、幼儿熟悉乐曲《理发店》。活动过程:1、伴随音乐《走路》入场。 2、韵律活动《麦当劳》。 3、复习歌曲《理发店》。4、学习用击掌的方式为乐曲伴奏。 (1)逐一学习×× ×× × ×× ×- ×× 等节奏型。 (2) 幼儿尝试用击掌的方式为乐曲伴奏。 (3) 教师与幼儿一起为乐曲伴奏。 5、请幼儿根据节奏型、歌曲情境选择乐器。\n(1) 幼儿自由讨论。(2) 根据乐器特点选择(3) 所有乐器合奏(是否好听,不好听怎么办?)。 6、将节奏型与乐器匹配起来。 7、根据乐器制定节奏型的符号。 8、根据符号用不同的符号演奏。 9、听音乐根据符号伴奏。 10、教师小结评价。 11、结束活动 韵律活动《母鸭带小鸭》。