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- 2022-06-13 发布
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要求:1、学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作兴趣。2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。\n3、结合画面学习讲述情节简单的故事。准备:1.红、蓝水粉颜料若干份,笔、幼儿用纸、抹布。2.录音机、磁带。过程:1.听音乐做水底动物动作。(1)幼儿听音乐做动作。(2)教师示范做动作,幼儿观看猜是什么动物。2.教师出示范画并讲解示范。
(1)结合画面讲述故事内容。(2)示范用手指蘸颜料,在纸上摁一下,成螃蟹的背壳。(3)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向,画出不同动态的螃蟹)。(4)最后添画。3.幼儿作画,教师指导。(1)鼓励幼儿画出几种不同的形态,启发自编情节,边讲边画,激发幼儿的兴趣和创造性。(2)提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品,并结合图画自己编故事。
(1)结合画面讲述故事内容。(2)示范用手指蘸颜料,在纸上摁一下,成螃蟹的背壳。(3)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向,画出不同动态的螃蟹)。(4)最后添画。3.幼儿作画,教师指导。(1)鼓励幼儿画出几种不同的形态,启发自编情节,边讲边画,激发幼儿的兴趣和创造性。(2)提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品,并结合图画自己编故事。