大班综合活动：礼物 2页

上海东昌幼儿园 活动名称：礼物活动目标：1、能细致不雅观看跟捕捉人物的要紧特色，并加以表达。2、清楚礼物的含义，试验真诚地制作跟赠送礼物。 活动过程：一、讨论导入，理解礼物的含义 ——喜欢礼物吗？什么缘故？ ——礼物代表什么呢？ 二、捕捉特色，绘制礼物——小孩们，改日是我们黉舍五十年的校庆，来了那么多的嘉宾跟我们一起庆祝，我们来为大年夜伙儿画像做礼物好吗？——幼儿寻寻东西，开始做画。教师不雅观看幼儿对人物特色的捕捉。——〔反转画板〕来猜猜画的是谁？请幼儿来说说自己猜出来的嘉宾，并说出猜出的缘故如：有幼儿特别难猜出的画像，请作者来介绍，大年夜伙儿一起修改，协助幼儿一起抓住人物的要紧特色。小结：画人物时要先看脸型，再看发型，最后看五官跟衣着，寻寻异乎平常的所在。 三、美化作品，准备礼物——现在，你们觉得可以把画像作为礼物送给主人了吗？什么缘故？——什么可以让礼物变漂亮？——鼓励幼儿用自己的方法来美化作品，表达自己的心意跟对主人的尊崇。 四、送礼——送礼物吧，如何样可以让不人情愿接受你的礼物方案思路：[中国是一个礼仪之邦，时逢新年佳节，随着小孩们的年岁增加越来越多地参与到节日的要紧活动中，如：走亲访友、家庭聚会或者参与PARTY。小孩们经常会承回礼物或赠送礼物，但，我们觉察：\n1、小孩们对承回礼物习以为常，却特别少由自己向不人赠送礼物。2、小孩们觉得礼物根本上买来的，贵的确实是好的礼物。3、小孩们在接送礼物时显得拘束或摇晃，尤其是面对比拟陌生的主人时，短少自然的破场跟方法。