幼儿园大班优质课—大班体育《有趣的绳子》 2页

大班体育：有趣的绳子活动目标:  1、用绳子设计不同的玩法，创造性地开展绳子游戏。  2、尝试灵活通过障碍，提高身体的协调性和灵敏性。  3.乐意与同伴合作共同体验绳子一物多玩乐趣。 活动准备：幼儿18名，绳子18根 活动过程： 一、用绳子进行热身活动：   1、引导语：今天我们要用绳子来玩游戏，先让我们来活动活动。  2、前后两队排开站在线上，手拿对折的绳子开始热身活动。 教师总结：刚才我们用绳子开小船，跳小河，接下来要请你动一动脑筋。 二、自由探索绳子的新玩法 1、幼儿第一次自己探索   （1）师：绳子还可以怎么玩？请你来试一试，可以一个人玩也可以两三个人一起玩。动动脑筋，和别人玩得不一样好吗！ （2）幼儿自由探索，教师巡回指导。 （3）个别幼儿示范交流（排成2队，绳子对折放在前面） 师：刚才我看到小朋友们都开动脑筋了，谁愿意来介绍一下你刚才是怎么玩的？ \n教师总结：我们刚才玩的是闯关游戏，你们想不想玩？玩闯关游戏，有游戏规则： （1）三个小朋友一组，两个人拿绳子，一个人闯关。 （2）拿绳子的小朋友要握紧绳子，不能断，而且要从简单变难。 （3）闯关的关卡可以使各种各样的。 2.幼儿第二次探索 （1）幼儿自由探索，教师巡回观察 （2）幼儿交流示范。重点引导会动的关卡。（上下，开关） 3.幼儿第三次探索合作玩闯关游戏 三、尝试穿过会动的关卡  1.教师：刚才都是你们自己在玩会动的关卡游戏，现在陈老师也带来了一根绳子，我们一起来玩运水的游戏！请有绳子的小朋友把绳子送回去。没有绳子的小朋友过来站成两排。 2.教师：你们分成两队运送水到对面去，当关卡开始动的时候男孩子先运水到对面的水桶里，然后去加水站加水，接着女孩子再开始运。你们要想办法安全通过。不要被我的关卡关住！看清楚关卡是怎么动的。（每次开始前要示范一次关卡怎么运动） （1）两位教师拿着绳子平行过去。钻 （2）两位教师拿着绳子弯着过去。跨、跳 （3）两位教师上下运动。钻、跨、跳 （4）两位教师八字跳。冲  四、放松活动： 小朋友们，你们真勇敢，现在我们来休息一下吧！