大班健康：保护牙齿 1页

活动名称：保护牙齿活动目标：1、清楚牙齿的功能，末尾了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的看法。2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 活动准备：材料准备：录像材料、图片等 活动过程：一、创设情境，引入主题——小冤家，改日老师带来了两位主人，她们跟你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？〔图片〕——她们长得像吗？然而她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的雅不雅观？什么缘故？小结：看来，小冤家们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样样做，才能像她一样拥有一副银白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来深造《保护牙齿》。 二、活动探究，了解精确的刷牙方法讨论：在换牙后，什么缘故有的小冤家牙齿长得那么好，而有的却长得那么雅不雅观呢？实验：品尝黑芝麻糖，互相不雅观看牙齿表面的变卦。漱口，不雅观看杯子里的漱口水的变卦。小结：我们觉察漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎样办呢？刷牙是保护牙齿的另一种好方法。 三、深入讨论，单方面护牙——小冤家，你们觉得保护牙齿做到精确刷牙就够了吗？再想一想，保护牙齿，尚有哪些方面也要留心？ 小结：1、不克不迭在睡前吃甜食。2、不克不迭乱咬硬物。3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。4、乳牙松动或零落时，不克不迭用舌舔或吮。5、不克不迭咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会阻碍恒牙的畸形萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会阻碍牙齿摆设不整齐雅不雅观，面部发育过错称，从而会留下容貌上的一生遗憾。