大班毕业旅行方案 16页

大班毕业旅行方案策划方案，是策划成果的表现形态，其目的是将策划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。假如让你写一篇策划方案，你知道怎么写吗?下面是为大家带来的大班毕业旅行方案，盼望大家能够喜爱!大班毕业旅行方案1活动意图:经过三年的幼儿园生活，孩子们不管是身体上还是心灵上，都在一点点蜕变，如今他们犹如展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更宽阔的天空。在即将离开幼儿园步入学校的时刻，通过毕业典礼，让孩子们体验毕业离园的惜别之情，感谢父母的哺育之情以及幼儿园老师的训练之情，享受毕业典礼的温馨气氛，感受好伴侣之间的纯真友情，观赏同伴的表演，增进与好伴侣的互动关系。活动主题:惜别幼年时间，我们扬帆起航活动时间:20__年x月__日下午活动地点:大班教室活动对象:大班全体幼儿、家长以及老师\n活动目标:1.体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，产生对幼儿园生活的怀念及对学校生活的憧憬。2.通过演出熬炼自己的士气与自信，表达自己的情感。学会感恩，并能为自己留下美妙的回忆。3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和美好。活动预备:(一)物质预备:1.制作活动ppt、家长邀请函。2.提前拍好毕业照，并扩洗出每名幼儿一张。3.制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频4.给毕业幼儿预备纪念品、毕业证。5.幼儿统一穿园服。6.预备音响设备、摄像机、照相机等。7.组织幼儿制作、预备好相互转送的小礼物。8.家长感言录。(二)节目预备1.园长、家长、幼儿代表、老师讲话稿2.幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)3.合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生)人员分工:1.总策划与顾问:园长\n2.活动总负责人:杨园长3.活动详细负责人:毕业班老师4.活动场地布置:毕业班老师5.摄像、摄影:园内老师6.服装、道具:有展现节目的幼儿家长预备7.灯完音响:园内老师或操作娴熟的人员一名8.平安预案:平安后勤主任与行政人员9.毕业典礼邀请函发放:毕业班老师活动流程:1.参加人员入场领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开头前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。2.主持人开场\n主持人:各位毕业班的小伴侣及各位家长们，大家下午好。今日我们团聚在这里，一起来回忆幼儿园的三年美妙时间:三年前，小伴侣们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过你们的小手;三年后的今日，你们长大了，变得聪慧、懂事，学会了许多本事。你们会唱好听的歌曲，朗诵美丽的诗篇，跳美丽的舞蹈，画漂亮的图画。从今日开头，我们要一起为小伴侣们的幼儿园生活划上圆满的句号了，今日你们就要毕业了，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中。下面我宣布“惜别幼年时间，我们扬帆起航”__市__区__幼儿园大班毕业典礼现在开头。3.园长致辞4.园长颁发毕业证书和纪念品主持人:感谢我们的园长妈妈送给小伴侣的祝愿，信任我们这些聪慧的小伴侣已经接收到了，那么接下来有请园长妈妈为各位毕业小伴侣颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌，上台及上台后队形要提前排练)5.家长代表、幼儿代表讲话主持人:接下来，我们将要接收到爸爸、妈妈、小伴侣的祝愿了。有请小伴侣的妈妈(爸爸)和小伴侣为大家送上祝愿。6.毕业生集体朗诵《毕业诗》主持人:今日是孩子人生中的第一个毕业典礼，对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间，让我们大家彼此珍惜，面对这份眷恋和惜别，孩子们也有许多话要向我们说，许多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。(在主持人开头讲话的时候，幼儿上台站好队形)7.观看制作成辑的毕业vcr8.毕业生合唱《毕业歌》9.家长记录幼儿毕业感言家长开头在感言录上书写感言和祝愿，并回收。活动结束后装订成册，作为幼儿园成果资料保存。\n10.毕业生互送小礼物，并相互送上对同伴的祝愿，体会真挚的幼儿园情感。11.展望将来:我能成为学校生毕业生抒发自己的情感，都来表达一下自己成为学校生以后的想法和做法。12.结束语:主持人:团聚的时间总是很短暂的。今日，你们就要走出幼儿园，成长为一名学校生了。无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，由于我们的心永久在一起，祝孩子们永久健康，漂亮。祝家长伴侣身体健康，工作顺当。__市__区__幼儿园20__年大班毕业典礼到此结束。大班毕业旅行方案2活动目的：1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的骄傲感，萌发对学校生活的憧憬之情。2、体验师生间、伴侣间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。3、协作幼儿园做美劳活动宣扬。活动对象：全园幼儿、家长、老师活动场地：幼儿园多功能活动室/户外场地活动时间：2小时一、活动前：\n活动前老师邀请家长准时参与六一毕业庆典活动。组织建议：提示幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。二、活动ing：(一)开场：(20分钟)参考开场词：主持人：友爱的爸爸妈妈、小伴侣们，你们好!欢迎参与“我要毕业啦”——六一毕业庆典活动!我是主持人__!今日可真是一个难得的好日子，小伴侣们，大声地叫出来，今日是什么节日?主持人：哇，今日是我们小伴侣的节日啊，六一国际儿童节，小伴侣们，节日欢乐!哈哈，今日我来邀请了一位神奇嘉宾，来和我们一起欢庆节日，他是谁呢?(星猫上场)主持人：请叫出他的名字星猫：hello，大家好!我是欢乐星猫，友爱的小伴侣们，节日欢乐!主持人：星猫你好!听说你要来啊，大家都可兴奋啦!今日给我们带来了什么好玩的啊?\n星猫：哈哈，我给各位大伴侣、小伴侣带来了我最喜爱跳的《星猫舞》，让我们一起大声叫“music”，和我一起跳起来!(星猫舞，主持人和星猫可依据幼儿对星猫舞的熟识状况适当分解重难点动作)主持人：哇，大家跳得都很棒哦!(二)园长致辞(10分钟)参考主持词：主持人：嗯，星猫，你是知道这是什么吗?(出示红领巾)星猫：这个我知道，它是红领巾，小伴侣知道它是给谁带的吗?主持人：嗯，今日我还有一个特别好的消息要宣布，咱们大(学前)班的小伴侣们就要毕业了，要上学校了!星猫：这真是一个兴奋人心的时刻!主持人：是啊!上了学校，以后有更多的学问、会更多的本事，可了不得了!今日，咱们友爱的园长阿姨有许多的话要对小伴侣们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话!(园长讲话)主持人：特别感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入学校后好好学习，肯定不辜负园长阿姨的殷切期望!星猫：我想小伴侣们会做到的，你们说是吗?(三)毕业诗(10分钟)\n星猫：我想每个小伴侣在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了很多，收获了很多，所以今日孩子们也有很多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。(幼儿代表有感情的朗诵《毕业诗》)主持人：是啊，我们的珍宝都已经长大了，从开头上幼儿园哭哭闹闹，到现在会做很多很多的事情，老师们付出了许很多多的心血，孩子们，让我们一起向始终以来辛勤付出的老师们，说一句“感谢”!……一首感人的《毕业诗》，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有布满爱心的园长和老师，孩子们觉得是美好的;有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是美好的!那就让我们一起商定，让爱永驻心间，让美好永流传!(四)毕业胸花(40分钟)星猫：今日，这么一个特别而又感人的日子，我们要隆重纪念!持人：是的，让我们把这一刻化作永恒!咦，星猫，你身上的这朵胸花好美丽、好特殊!星猫：感谢!为了纪念这个特别的日子，老师们预备了好多材料，要和小伴侣们、爸爸妈妈们一起来制作毕业胸花，做好后班上老师会亲自为珍宝们戴上这些胸花，作为毕业纪念!\n(详细操作流程附后)主持人：(在老师给孩子佩戴胸花时，播放感人音乐，如《隐形的翅膀》)友爱的珍宝，当我第一次把你抱在怀里的时候，你还在哭闹着叫“妈妈”;友爱的珍宝，当我第一次收到你亲自制作的礼物时，我深深地感动了;友爱的珍宝，当今日我给你戴上这朵胸花时，你已经长大了，即将离开我们飞的更高、更远了!飞吧，大胆的飞吧，外面有宽阔的蓝天、美丽的白云，你会看到更美更亮的风景!千言万语，祝愿你们拥有的将来!友爱的珍宝，让我们再次拥抱吧，盼望这不是最终一次啊!再见了，我友爱的珍宝，我会在这里悄悄的守候你，期盼你的飞翔，守候你的归来!星猫：哇，好感人的场面啊，真是舍不得!(五)手语操《的将来》(20分钟)主持人：是啊，今日，在这里，咱们每个小伴侣都像这一朵朵胸花一样漂亮，在老师、家人的关爱下，尽情绽放!让我们一起，祝福我们可爱的孩子们拥有最美妙的将来!下面，让我们跟着毕业班组的老师们，舞动我们的双手，把《的将来》送给全部的孩子们!(全体参加，《的将来》)主持人：感谢，感谢老师们、家长们漂亮的祝愿，也诚心祝福可爱的孩子们!\n(六)拍照留影(20分钟)主持人：友爱的家长伴侣们、小伴侣们，美好的时刻总是过得特殊快，但是不管我们走到哪里，我想，我们肯定会在心里，念着这些深深爱着我们、我们也深深爱着的人!请小伴侣分班级，摆一个你最喜爱、最舒适的姿态合照留影，就让我们把这一刻留作永恒的记忆!大班毕业旅行方案3设计思路:近期，我们开展了“我是中国人”的主题，现在进行到“旅行去”这一站点，通过近阶段的学习，孩子们了解了我国的闻名景点，如:北京的天安门、长城、九龙壁，杭州的西湖，西安的兵马俑，安徽的黄山等名胜古迹。孩子们被这些漂亮的风景、宏伟的建筑、壮丽的景色所吸引，并由衷产生了喜爱祖国的情感。为了进一步让孩子有身临其境的感觉，进一步提升孩子们的运动阅历，我设计此次活动。由于我园是农村幼儿园，我又充分利用这一特有资源，预备了竹梯、大小凳子、草绳、轮胎等等开展了此次活动，从而也诠释了《指南》中“在大自然中熬炼，借助各种材料，尝试新颖、有野趣的活动。”而现在我们大班组的课题是大班幼儿乡土嬉戏制造性玩法的讨论我也结合课题，让孩子们在活动中探究各种路途。活动目标:\n1、自由选择路途，肩上负重进行走、跑、跳、钻、爬等动作。2、体验去旅行的乐趣，感受祖国的美妙风景。活动预备:1、两根草绳、竹梯、轮胎、草垫、大小凳子、梅花桩、书包里装满旅游用的东西。2、字卡、地图。活动过程:一、唱歌:《大中国》二、探究旅行线路。1、我们小伴侣都知道我们祖国有许多的风景名胜，比如:北京长城、天安门、人民英雄纪念碑，上海的东方明珠、金茂大厦，杭州的西湖、雷锋塔，西安的兵马俑，安徽的黄山等等。你们想不想去那里玩啊?2、可是那离我们这很远的，我们要支配好旅游路途才可以去的阿，我想先请小伴侣看看我们要经过哪些地方?然后大家一起去认读经过哪些地方。(请幼儿自由观看场地上的嬉戏材料，启发幼儿依据字牌的提示认认、读读是什么地方。)3、刚才我们看过了要经过哪些地方，现在请你们尝试一下怎样才可以平安到达目的地?回来告知我好不好?(说说自己发觉的旅游路途，孩子自由探究、练习，老师巡回观看与指导。)\n4、归纳旅游路途:走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞”→爬过“山坡”→到达目的地。三、嬉戏:去旅行。1、那我们去旅行前要不要预备些东西呢?什么东西?(争论旅游所需的物品)2、幼儿分散预备。“水”“点心”放在各自的书包内。3、我们在地图上看过了上海、杭州离我们很近的，首先我们先去那里，但周老师有个要求:请每个小伴侣都要到这些景点拍照留念，看完以后，我们回到这里休息。4、阅历共享:争论旅途中遇到什么困难?有阅历的幼儿介绍自己的好方法。5、下一站我们去北京好不好?北京有哪些景点?我们来看一下地图，奥，去北京要经过上海和杭州的，那我们现在排好队一起去北京好吗?6、集体嬉戏，并在旅游景点拍照。(老师鼓舞、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持究竟的幼儿。)四、放松活动1、今日我们参观了祖国的好多景点，感觉累了吗?下次有机会在去看看别的景点好吗?2、同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。大班毕业旅行方案4一、活动目标：\n快乐亲子之旅，给父母和孩子亲近自然，增进感情的机会，将工作和学习压力释放，挑战亲子互动嬉戏，给父母和孩子营造一个更富亲情、更富.、更多关怀的家庭氛围。同时在孩子们之间，搭建一座良好的沟通桥梁，增进友情，让我们一起珍惜这美妙的时间，为大三班的老师们、孩子们和家长们留下一个最难忘、最宝贵的回忆!二、活动时间：三、活动地点：四、参与人员：五、平安人员：六、活动预备：1.提前和壹加壹航海俱乐部取得联系并确定活动时间、内容;2.家长提前仔细阅读外出活动方案;3.物资预备：横幅、必备外出药品七、活动内容：时间活动内容留意事项8:00-9:30集合，清点人数动身人数与.全都9:30-9:45抵达壹加壹航海基地签到人数与.全都09:45-10:20航海学问大讲堂留意活动秩序10:20-11:00参观游艇留意活动秩序11:00-11:45趣味沙滩嬉戏留意平安\n11:45-12:05冲沙与更衣留意平安12:05-12:30茶歇人数与.全都12:30-14:00午餐(农家乐)与休憩人数与.全都14:00-14:30动身大鹏古城人数与.全都14:30-16:00参观大鹏古城活动留意活动秩序16:00-16:25集合人数与.全都16:30-18:00开心返程人数与.全都八、人员支配：活动组织：后勤保障：__(壹加壹航海俱乐部)医疗救助：__(壹加壹航海俱乐部)秩序维护：__(壹加壹航海俱乐部工作人员)活动拍摄：壹加壹航海俱乐部工作人员九、活动项目介绍十、活动结束返程大班毕业旅行方案5\n三年前，我们独自踏入校内，一双双圆滚滚的大眼睛，对幼儿园布满了奇怪。那时候的我们，爱哭爱笑，间或还发发小脾气。渐渐的，我们长大了，学会了唱歌、跳舞、画画、阅读......也爱上了各种好玩的区域嬉戏。时间冉冉，在童年的成长路某某，我们一路奔跑。在童某某，我们放飞幻想，扬帆起航，和小伙伴一起，在这个布满爱的大家庭一每天长大。校内里的每个角落，都留下了我们成长的印记。三年的欢乐时间，值得我们一辈子珍藏。三年的时间匆忙过去，让我们最终一次牵手去旅行吧，让我们为这三年的美妙时间，画上一个圆满的句号。第一项：红色之旅(6月25日)8:00动身1、瞻仰.铜像，缅怀先人伟绩(乘坐环保车)2、.参观.故居3、忆苦思甜饭(中餐)3、参观.纪念馆4、观演舞台剧《红星闪闪》5、温馨晚餐，结束回程其次项：英勇者之夜(7月21日)1、打水仗2、走红毯，睡衣秀3、一起看电影吧4、“我是小勇士”---黑夜寻宝5、盥洗、就寝6、甜美共享(爸爸妈妈的信)7、军声号号(晨练)8、温馨早餐第三项：毕业典礼(7月22日)\n8:20家长入园毕业歌家长感言节目表演园长讲话毕业礼物老师代表发言7、毕业诗(照片集)8、放飞幻想(放鸽)