大班老鼠嫁女教案 4页

大班老鼠嫁女教案篇一：口语交际《老鼠嫁女》教案口语交际《听故事讲故事》教学设计第一备课人邓小兰修改完善：篇二：老鼠嫁女教案各位评委老师：大家好！老鼠嫁女教学目的：1.学习剪纸的基本技巧，了解民间剪纸的主要特点。2.培养学生对民族文化艺术的热爱之情，激发学生用剪纸表现自己钟爱喜爱的题材。教学重点：喜爱民间剪纸艺术，学习剪纸的技巧，并根据主题设计和剪出自己喜欢的剪纸。教学难点：根据这个题材协会会员剪纸的剪法和技巧。课前准备：图、，示范作品、纸、剪刀、笔等。教学过程：一、导入新课我国北方的一些地区，在农历初十的晚上是不掌灯的，这是为什\n么呢？同学们知道吗？不知道啊！那我来告诉你们（悄悄地说）：这天啊，可是传说中蝎子嫁女（四个字语速放慢，边说边贴课题）的日子，你们想不想听这个故事呢？想啊，那老师就给你们讲一下。二、欣赏故事，介绍剪纸的种类，讲授剪纸的技巧和方法。1.讲故事，欣赏剪纸作品。（边讲边出示作品）嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲锣鼓，吹喇叭，老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。“女儿嫁给谁？”妈妈问爸爸，爸爸是个老糊涂，他说“谁神气就嫁给谁。”爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！”爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕”爸爸就去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见围墙就害怕”爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕。”老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈。悄悄地猫咪最有福气，女儿应该嫁给他。嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲锣鼓，吹喇叭。老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。妈妈老鼠爸爸和妈妈第二天去想想女儿，女儿不见啦！“女儿在哪，女儿在哪？”猫咪说：“我怕人家欺负她，AO的一口就吞下。”2.剪纸的种类\n爱情故事中的小老鼠这么可爱，你们喜欢她吗？喜欢，那老师是用桥段什么艺术形式来表现这个故事的呢？对，是剪纸。训导主任这还有一些作品，大家请看，（出示图片）这是单色剪纸，这是套色剪纸，这是染色剪纸，怎么样，漂亮吧！同学们说故事中的这些剪纸作品属于哪一种剪纸呢？（对，是单色剪纸）1.剪纸的方法技能这么可爱的剪纸作品，你们想不想知道是怎么制作出来的呢？想啊！那首先，留意到我要告诉同学们一些基本的剪法。同学们请看（贴图示）这种像小草一样毛茸茸的，是毛毛剪（板书）这种是月牙剪（贴图，板书），依次介绍柳叶剪、圆点剪、飞燕剪（边介绍边贴图、板书）。三、学生创作我们知道了这些剪法后才，还要知道创作出一幅作品的过程：1.首先我们要在纸上画好草图，画的时候要牛皮纸注意图形在纸上的位置，要把它画在一个称心的位置上，还要尽量的认为他尽量的装扮优美，看起来很漂亮。（板书画草图）（zhuyi大面积配大的团花，小面积配单独纹样）2.图画好后开始剪、刻（板书剪刻）在剪\n刻的时候，一定要注意安全，不要把手划破，还要注意，如果沿弧形剪的时候，不要剪到线外面。3.剪完之后，我们还要抽查一遍，看看有哪些地方是否粗糙，适当的修剪，让作品更完美。（板书整理）4.好了，同学们可以按照刚才的步骤，自己设计一幅图，要抓住小老鼠的动态特征，可以进行潇洒的夸张、简化，也可以把它拟人化了，让老鼠嫁女（贴KT板）的场面尽快的热络壮大起来吧！（下巡视）同学们有不明白的中学生问题可以问老师啊！好了，我看大家剪得就非常漂亮，剪好的同学就可以把你的小老鼠送到这老鼠嫁女的队伍中来啊！来，我们把他们贴上，好一个热闹壮观的床戏啊！四、课后作业放学后，请全校师生在网上或是书上，搜集一些有关剪纸方面的统计数据和作品看看，在生活中要找一些适合适合单色剪纸的写实，把他们剪下来来纹饰我们的家，让我们的都市生活变得更美！下课，谢谢大家！篇三：老鼠嫁女教案