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- 2022-06-13 发布
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大班六一活动方案目标:1、开展“庆祝六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。1、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解2、各班老师准备好幼儿搓纸画材料与范画;3、提前布置好活动场地;4、由幼儿园准备活动奖品和礼品;2、家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的“六一活动”进一步塑造本园的良好形象。准备:5、以班为单位,家长和教师做好亲子活动的准备;6、活动时间:5月25日至5月28日活动准备,5月29日下午2:30—4:00进行活动。过程:一、学一学(纸条画):主题:麦子活动目标:\n1、锻炼幼儿的创新动手能力;2、增进幼儿与家长之间的合作与亲子关系。活动准备:黄色与浅黄色的皱纹纸若干活动过程:教师:孩子们,你们知道现在是什么季节吗?那你们知道我们的地里面还有什么庄稼要收?今天呀,我们就和我们的爸爸妈妈一起创作一幅名叫“麦子”纸条画,你们想不想和自己的爸爸妈妈一起来学一下?首先由教师出示做好的范画。由教师拿出准备好的皱纹纸来告诉家长与幼儿哪些是做麦杆,哪些是做麦叶,哪些是做麦子用的。接下来由教师做“麦子”示范,将“麦子”纸条画的操作步骤与方法展示给幼儿与家长。家长与幼儿共同作画,教师指导。请幼儿与家长一起欣赏所完成的“麦子”。活动延伸:鼓励幼儿动脑用不同颜色的皱纹纸创作出不同的作品,家长给予辅导。二、玩一玩(亲子游戏):1、夹豆豆锻炼大班幼儿的使用筷子能力与身体平衡能力。\n准备:蚕豆、盘子、筷子若干玩法:幼儿与家长分为三组,其中一组为裁判,站在参赛一组的对面,参赛的一组由一各幼儿一名家长,一名幼儿一名家长,,拿着筷子从起点夹起蚕豆走向终点,并与终点的队友击掌后,由队友返回起点用筷子夹起蚕豆向终点走去。时间为2分钟。规则:每次只能夹1个,2分钟之内哪组夹的最多为胜利。2、折报纸考验幼儿与家长之间的配合与默契,增进亲子关系。准备:大小一样的旧报纸若干玩法:参赛人员为三队同时进行,每队为5名幼儿5名家长,人员可分开站到报纸前,教师喊开始,一名幼儿和一名家长四脚全部站到报纸上面,然后,将报纸对折再次进行,依此类推,谁能坚持踩到面积最小的报纸上为胜。规则:幼儿与家长的一只脚或两只脚必须在报纸上,报纸折得最小,坚持时间最长的为胜。3、我来比划你来猜准备:\n玩法:规则:三、吃一吃由幼儿家长准备一些吃的,幼儿园准备一部分,进行美味分享。四、乐一乐活动结束后由教师给幼儿发放幼儿园准备的小礼物。五、活动结束