小学数学课件—口算除法 17页

小学数学课件—口算除法制作人：郭海广所属专业:小学数学内蒙古赤峰市松山区东山小学\n使学生理解除数是一位数、商是整十、百、整千的数及一位数除两位数商是两位数的口算算理；初步学会口算除法的过程和方法，能正确口算简单的除数是一位数的除法．使学生学会除法算式的两种读法．初步培养学生的观察能力，操作能力和逻辑思维能力．培养学生认真、仔细的学习习惯，提高学习数学的兴趣，养成良好的思维习惯．教学目标\n重点：理解算理的基础上掌握口算的方法。难点：理解用一位数除的算理，正确进行口算教学重点和难点\n1．口算：（教师出示卡片，学生快速说得数，最后一组说说是怎样想的．）8÷4     35÷5   40×29÷3     24÷6   500×6一、沟通旧知，建立联系\n2．填空：80里有（）个十，400里有（）个百．46里有（）个十和（）个一．39里有（）个十和（）个一．\n导入：1．42÷2你是怎样口算的？2.如果我们把除数2改成3，42÷3等于多少呢？（用刚才的方法试算）问：你发现了什么问题？二、探究新知\n比较上述1和2题发现：被除数十位上的4不能被除数3整除。那么请问：42÷3应怎样口算呢？\n首先请问：42÷3这个算式表示什么意义？\n答：（1）42是3的几倍；（2）42里面有几个3；（3）把42平均分成3份，每份是多少．再请问：我们把42平均分成3份，到底该怎样分呢？下面就请同学们拿出自己的42根小棒，分分看，每份是多少根？\n分法为：先分3捆，把3捆平均分成3份，每份得到1整捆，剩下的一捆平均分成3份，不能得到整捆．再把剩下的一捆拆开是10根，和2根合在一起是12根，12根平均分成3份，每份是4根．\n说明：先把3捆平均分成3份，是计算30÷3的1捆，即：10根，再分剩下的1捆零2根，即：12根，平均分成3份，是计算：12÷3＝4，每份是4根，最后再把分得的10根和4根合起来是14根，即：10＋4＝14\n请大家依照上述算法口算下列算式：32÷2＝48÷3＝60÷5＝\n如果老师将42÷3的被除数42末尾添一个0，除法就变成了420÷3，同学们观察，这是一道怎样的除法？同学们讨论一下！！！\n（1）300÷3＝100，120÷3＝40，100＋40＝140，所以，420÷3＝140（2）420是42个10，3除42个10，得14个10，即：140，所以，420÷3＝140（3）42÷3＝14，计算420÷3，只要在14后面添一个0就可以了，420÷3＝140\n小结：实际上，我们会口算42÷3＝14，口算420÷3，只要在得数14后面添一个0就可以了，这样做起来既正确又迅速．\n请同学们口算：450÷3＝560÷4=900÷6＝\n谢谢大家！