小学德育工作汇报课件 8页

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  • 2022-06-13 发布

小学德育工作汇报课件

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小学德育工作汇报课件    导语:我校始终坚持把德育工作放在首位重视学生思想道德建设把我校创始人谈XX先生的“爱满人间德行天下”作为学校办学思想以下是为大家整理的小学德育工作汇报课件希望能够帮助大家!    各位领导下午好!今天我代表学校就本校的德育工作向在座的各位领导和专家进行汇报如有不到或不当之处敬请批评指正我汇报的题目是:“精细与长效并驾力抓德育常规管理;科学与创新齐驱夯实思想教育基础”我校始终坚持把德育工作放在首位重视学生思想道德建设把我校创始人谈XX先生的“爱满人间德行天下”作为学校办学思想引领学校各项工作全面贯彻党的教育方针结合新课改制定了德育工作各方面的计划和措施强化落实切实抓出成效    ㈠着眼管理细节规范德育常规夯实德育工作基础    1.抓实德育常规实行四级管理    我们重视抓实“四、五、六”德育常规(即每月四项工作:月思想教育中心、月德育工作例会、月板报和橱窗宣传、月常规检查评比;每周五项工作:周一升旗仪式、红领巾广播、《德育工作简报》、周四班队活动、周五卫生工作评比;每天的六项工作:晨检、周会、路队纪律、课间纪律、卫生、两操)    坚持实行四级管理机制政教处对照学校《班级管理考评细则》(修订稿)做好教育常规的督查、记载工作    一级管理:班主任(中队辅导员)管理班级各班班主任、中队辅导员认真履行班主任(辅导员)职责按照国家的教育方针和学校的具体要求对学生进行细致入微的思想教育工作\n    二级管理:年级组长、大队辅导员管理年级组各年级组长、大队辅导员负责值日儿干的培训、指导工作依据分列的项目每天认真检查各班的常规工作做到每天有检查、每周有公布、每月有考评    三级管理:政教处按照学校分工履行各自的职责每天有专人检查全校的常规管理工作月底结合各大队评比结果、部门检查结果对班主任(辅导员)教育及管理工作进行综合考评    四级管理:校长室校长室统一指导全校的学生思想教育、常规教育管理工作监控、审定考评结果    为落实细节工作自20xx年9月以来我们每个月编撰一期校本课程——XX实小《德育通讯》并对班主任进行业务培训目前已刊出70期每周编辑一期XX实小《德育工作简报》目前已刊出近300期    2.突出全员育人抓好队伍建设    ⑴加强德育管理队伍建设提高德育管理水平    我们重视加强德育管理队伍建设明确工作职责、提高工作能力确保管理到位、评比到位、服务到位每学期期中和期末我们对德育管理人员的工作都进行民意测评以进一步优化管理机制提高管理效能    ⑵加强班主任(辅导员)队伍建设提高思想教育技艺    第一做好班主任岗位校本培训工作认真组织好每月一次的德育培训工作编发内刊《XX实小德育通讯》我校的德育培训内容通常有:公布上个月班主任教育管理考评结果解读本月学生思想教育中心班主任业务培训辅导员业务培训心理健康教育培训法制安全培训有时还邀请校内专家和优秀班主任针对班级管理和学生思想教育经验进行介绍与沙龙式研讨\n    第二实施班主任(辅导员)工作“牵手工程”我们将新进实小或新任班主任工作的班主任作为培养对象由学校指定一名校内德育专家或优秀班主任为师傅通过开展传、帮、带活动解决集团内人员流动频繁和班主任工作水平层次参差不齐的问题每学年为一个周期目前即将实施第六期活动中我们陆续开展了新任班主任岗前培训、“教室布置”观摩、周会观摩、主题班队会观摩、师徒班级捆绑式考评等“牵手工程”系列活动学年末我们将根据监测的结果决定满师人选并颁发荣誉证书    第三创设“楠木书院青年教师(班主任)读书社”倡导终身学习的理念为进一步提高青年教师(班主任)人文素养提升教育理论和实践水平养成阅读和相互交流的习惯营造浓郁的校园书香文化我们于年成立了楠木书院青年教师(班主任)读书社借此端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能使每位青年教师(班主任)成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师做终身学习的实践者    ⑶加强学生干部队伍建设树立自我管理意识    一是每月举行一次以上的校级学生干部培训活动和分班召开一次以上的班级干部会议    二是让学生干部和大部分少先队员参与班级、年级、学校三级管理和考核的部分环节尽力增加参与管理的面除了班级里的班组、中小队、路队外每个年级成立了年级大队由年级干部管理、检查、评比学校则成立了少先队总部下设红领巾礼仪示范岗、文明监督岗、卫生监督岗、文明路队监督岗、小交警中队、校门口晨检午检岗等多个岗位真正实现了学生自主管理    ㈡抓好系列教育丰富德育内涵\n    1.开展主题教育贯穿德育主线    近年来我校始终坚持以“爱的传承”为教育主线有针对性地对学生进行系列教育切实开展各项教育活动保证学生思想教育工作月有中心周有安排日有重点循序渐进形成系列    我们利用每学年度的九月份和二、三月份的“行为规范、礼仪常规训练月”活动抓好学生行为习惯养成教育紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容利用晨会、班队活动采用“学、背、讲、用、行、评”等手段严格训练、检查强行入轨、快速提升逐步将《规范》和《守则》的要求内化为学生的自身素质(我们每学期都举行《守则》《规范》背默竞赛评选出一、二等奖和组织奖若干)在期中考试前后根据月考评结果分别评选出“文明礼仪示范班”和“文明礼仪好少年”若干这一做法曾得到区教育局德育科王科长充分认可并于年秋在全区推广“六一”期间少先队部还开展“学习雷锋做美德少年”系列活动活动中通过竞选演讲、特长才艺展示、手抄报展示、学生集中投票等形式从“百名文明礼仪好少年”中层层筛选最后评选出校级“十佳、十优少年”和“美德少年”若干并组织“千名小志愿者说唱美德少年”我校的魏典同学曾获得“淮安市第二届美德少年”荣誉称号    深化以爱国主义为主要内容的传统教育四月份我们组织学生瞻仰周恩来纪念馆并以此为突破口开展“缅怀先烈继承传统”的教育另外在春节、端午节、中秋节等中华民族传统节日中组织开展学生广泛参与“我的节日”主题活动十月份我们开展“祖国在我心中”系列教育活动举行“金秋颂祖国”歌咏比赛、诗歌朗诵比赛    2.强化安全教育奠基幸福人生\n    每年三月份我们积极开展“法制宣传月”活动六、九月份的最后一周我们还开展“法制宣传周”活动活动中我们通过承诺签名法制教育专题讲座开展征文、观看法制教育宣传片、防震演习等活动切实加强学生的法律意识和自我保护意识我校平安校园创建工作和创建资料的制作多次受到区教育局各位领导的赞许    3.开发特色活动创设德育品牌    学校少先队总部积极开展了校级“明星队员”、“每周一星”和“星级班级”评比活动并做好“关天培中队”、“周恩来班”等特色班级(中队)的创建和命名工作秉持我校创始人谈XX先生的“爱满人间德行天下”的教育理念开展一系列以“爱的传承”为主题的教育实践活动如:开展“学总理当雷锋校园礼仪风采大赛”、“珍爱生命——杜绝三无食品签名承诺”、“致吉子俊书记叔叔的一封信——关注关天培祠的发展”、“小交警指挥大交通”、“班级是我家我爱我家——班训征集大赛”、“学雷锋——志愿者走进社区走进敬老院”无偿服务等特色活动开展的“家务劳动及自我服务”体验活动中的亲情档案与亲情回报六个一活动“跳蚤小市场爱心大世界”——红领巾义卖活动曾被作为“恩信”教育的亮点在国家、省、市、区各级平面媒体、有声媒体和网络媒体上宣传其中“跳蚤小市场爱心大世界——红领巾义卖活动”受到中央、省、市多家媒体的热捧并获得省“做一个有道德的人”未成年人思想道德建设创新品牌奖项我们力求通过丰富多彩的教育实践活动培养学生的奉献爱心精神增强学生的社会责任感  \n  我校的团支部积极开展丰富多彩的少年团校活动通过队员公推公选少年团校培训教育组织考察谈话等多种形式和载体推优入团开创了在小学推优入团全国之先河支部还不断组织我校青年党、团员教师志愿者深入开展我校品牌活动之一——“知心话吧”聊天活动现在的“知心话吧”聊天活动在主题和形式上不断地创新——邀请家长和学生、老师同坐一室面对面互动、聊天加强了家长、学生和老师之间的沟通(“知心话吧”聊天室特色活动年经区教育局推广已在全区推行该项品牌活动曾荣获“XX省未成年人心理健康活动品牌”三等奖荣获XX区创新品牌)校团支部还利用网络平台创办了校班主任聊天QQ群和“知心话吧”学生聊天QQ群运用先进的科技努力提高我们的管理水平不断改进我们的管理方法    我校科技组站在对学生终身发展负责的高度科学安排、重视普及、注重质量、适时开展科技小发明、科技征文、科技绘画、科技竞赛等相关活动利用好每学年度十二月份和六月份科技月的契机邀请我校校外科普实践基地——气象局、地震局等相关领导、专家来我校举行科技讲座组织红领巾气象站小小气象员到区气象局开展科技实践活动培养学生热爱科学的精神    我校是市艺术教育特色学校每年围绕艺术节开展为期一学年的艺术教育活动五月份集中开展艺术活动“六一”举行艺术节大型文艺汇演    ㈢家校联手共建德育网络    我校结合自身特点每学年度分批开展一到两个年级的“家长开放日”活动和分年级举行家长学校授课活动(即家长会)印发《德育通讯(家长专辑)》指导家长转变教育观念树立正确的育人观营造科学、和谐的家庭教育氛围    ㈣开展德育科研提升德育档次\n    九五期间我校开展了省级德育课题“小学生良好心理素质的培养研究”(已结题);十五期间开展了省级德育课题“走近恩来体验伟人”的研究(已结题)市级课题“青少年心理研究”(已结题)教育部“十五”重点课题“中华民族传统美德教育”的实验与研究(已结题);因“知心话吧”而申报的省级课题“小学生心理健康教育的问题研究”已结题中央电教馆十一五重点课题“网络条件下家校互动构筑和谐德育环境应用研究”也顺利结题年年底我们申报了中国科学院心理研究所知识与能力同步发展研究中心全国“十二五”规划课题“青年班主任专业化发展的有效途径的研究”已通过审批现处于研究阶段准备年底进行结题    ㈤加大宣传力度塑造品牌效应    每学期我们德育处都明确提出:平均每周在教育主流媒体进行1次宣传我们的宣传已见《中国教育报》、《德育报》、《班主任》、《辅导员》、《大众心理学》、《小学德育》、《扬子晚报》、《XX科技报》、《XX法制报》等国家级、省级报刊;已涉搜狐网、人民网、新华网、中国XX网、XX教育网、XX基础教育网等;已受到过XX电视台、XX人民广播电台、XX教育电视台、淮安电视台等的关注    经过大家不懈地努力和各位领导、同仁的帮助和支持我校的德育工作可以说是硕果累累近些年学校先后被评为或表彰为全国小公民道德实验学校、全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位、全国红旗大队、全国少先队工作先进集体、全国平安和谐校园、全国心理辅导特色学校、全国德育科研先进集体、XX省科技教育特色学校、XX省首批和谐校园、XX省陶行知教育思想研究先进单位等教育类殊荣\n    应该说由于种种原因我校的德育工作还有很多的不足、存在很多的问题需要进一步打磨和提高在此敬请各位领导批评指正恳请各位提出宝贵的建设性的意见或建议我的汇报到此结束谢谢各位!   

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