国防教育（小学生）课件 71页

学习国防常识　增强国防观念阿勒泰市人武部副部长　马选文2015年9月\n阿勒泰地区实验小学国防教育教学目的：使同学们了解国防基本概念，熟悉我国国防基本政策方针和我国国防现状，增强国防观念，激发同学们爱国尚武、热爱边疆、保卫祖国的热情。教学方法：采取理论讲解、知识互动、观看图片、分班讨论等相结合的方法进行。\n一、基本概念（一）国家小　学　生　国　防　教　育从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。一般国家行政管理当局是国家的象征，它是一种拥有治理一个社会的权力的国家机构，在一定的领土内拥有外部和内部的主权。\n一、基本概念（二）国防主权小　学　生　国　防　教　育又称主权，指的是一个国家独立自主处理自己内外事务，管理自己国家的最高权力。主权是国家区别于其他社会集团的特殊属性，是国家的固有权利。\n一、基本概念（三）领土小　学　生　国　防　教　育国际法承认国家在其领土上行使排他的管辖权。领土同时也是国家行使主权的对象，是国际法的客体。明领土包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空），是主权国管辖的国家全部疆域。位于国家主权下的地球表面的特定部分，以及其底土和上空。领土是国家行使主权的空间。\n一、基本概念（三）领土小　学　生　国　防　教　育领陆，在国家领土的组成部分之中领陆是主要的，其他组成部分往往是领陆的附属部分，是与领陆不能分别的，除非在特殊情况有条约的规定。领水。领水即国家拥有的水系领土，包括河流、运河、领海(包括内海)与湖泊(或内陆海)。\n一、基本概念（三）领土小　学　生　国　防　教　育河流。河流在主权国家领陆内便自动转变为该国家的领土部份，主权国家在这些河流中有绝对操控权。例如长江黄河、额尔齐斯河是中国领土的一部份。运河，运河不管由谁挖掘，运河在主权国家的领陆内便属于该国家的领土。主权国家在这些运河中有绝对操控权。例如巴拿马运河由美国挖掘，但主权属于巴拿马。\n一、基本概念（三）领土小　学　生　国　防　教　育湖泊或内陆海，湖泊或内陆海在主权国家领陆内便自动转变为该国家的领土部份，如贝加尔湖属于俄罗斯。边疆湖泊或内陆海，湖泊或内陆海在主权国家的边疆，便会分由不同国家管理，如里海、咸海、五大湖等。世界上最大的内陆海和最古老的海——地中海\n一、基本概念（三）领土小　学　生　国　防　教　育领海，由内水起算12海浬，为领海。中国领海宽度为12海里，并采用直线基线，在基线以内的水域，包括渤海湾、琼州海峡在内都是中国的内海。在基线以内的岛屿，包括东引岛、高登岛、马祖列岛、白犬列岛、乌岴岛、大小金门岛、大担岛、二担岛、东椗岛在内，都是中国的内海岛屿。\n一、基本概念（三）领土小　学　生　国　防　教　育海湾则另有特别规定。所谓湾乃指两地岬(即海岸端突出之土地端点)所圈围的大于半圆的水域。若此水域离陆皆不超过24海里，则全部视为内水。\n一、基本概念（三）领土小　学　生　国　防　教　育内水，内水是一个由一国领土完全包围的封闭性湖、河、内海，都被称为内水。海岸边缘沿岸国所属岛屿外缘，与海岸国海岸的连接线内侧都属于内水。注入海中的河流河口，其靠岸边一侧的注口连线内侧也算内水。主权国家对其内水有完全之司法管辖权，外国船只在领海中允许的无害通过权，在内水里是不允许的。\n一、基本概念（三）领土小　学　生　国　防　教　育领空，领空是一个主权国家领陆和领海的上空部份，主权国家在这些领空中有绝对或部份操控权。主权国家可以划分禁飞区，甚至禁止任何他国飞机进入领空。一般认为，领空应当是飞机和气球等"航空器"(不是"航天器")上升的最高处，这个高度，现在最高是35km左右。超过100km的高度，一般就认为是"太空"了。一般认为太空不属于领空。\n一、基本概念（三）领土小　学　生　国　防　教　育底土，底土是一个主权国家领陆的地底部份，主权国家在这些地下土中有绝对操控权。主权国家能自由地开发底土的地下资源，如煤、石油等。有时领海地底属于底土。底土亦称之为地下领土，包括领陆的底土、内水和领海的水床和底土，国家对其资源拥有主权，对在底土上进行的开发和利用事业行使完全的管辖权。\n一、基本概念（四）边防小　学　生　国　防　教　育边防是指在国家边界、沿边、口岸等地方，为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动。\n一、基本概念（五）国防小　学　生　国　防　教　育国防，就是一个国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。\n二、基本知识（一）知道我们的国土和疆域吗？小　学　生　国　防　教　育我国疆域自远古以来不断演进变化，从《尚书·禹贡》九州开始直到中华人民共和国成为被喻为“雄鸡”的形状至今。期间经过数千年的发展历程。\n元朝疆域元朝的疆域在北方，西起今额尔齐斯河，东至鄂霍次克海。在东部，拥有今朝鲜半岛的东北部。在西南，包括今克什米尔地区以及喜马拉雅山南麓的不丹、锡金等地，今缅甸东北部和泰国北部。二、基本知识元朝时期全图小　学　生　国　防　教　育（一）知道我们的国土和疆域吗？\n明朝疆域伊洛瓦底江上游的迈立开江以东、今云南盈江县以北地，萨尔温江以东、缅泰边界以北地以及寮国、越南北部的一些地方；其中包括当时的里麻司所在的江心坡（迈立开江和伊洛瓦底江另一条支流梅开江之间地）和茶山司所在的片马（恩梅开江至高黎贡山间地）。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（一）知道我们的国土和疆域吗？\n清朝疆域东起额尔古纳河及其支流开拉哩河（今海拉尔河相交处的阿巴该图），经恰克图（原苏联境内的恰克图和蒙古境内的阿尔丹布拉克），西至沙必乃达巴汉（一作沙宾达巴哈，原苏联西萨彦岭西北）。青海，西藏外加台湾。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（一）知道我们的国土和疆域吗？\n现今中华人民共和国南邻越南、老挝和缅甸；西南与印度、不丹、尼泊尔接界；西接巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦；正北与蒙古国接壤；东北则和俄罗斯与朝鲜接壤；隔海与日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱等国相望。中国陆地疆界全长约2.2万公里，海岸线长1.84万多公里，另有岛岸1.4万余公里。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（一）知道我们的国土和疆域吗？\n二、基本知识小　学　生　国　防　教　育\n领土争议阿克塞钦:中国和印度　藏南地区:印度和中国不丹北部:不丹和中国　中沙群岛:中国和菲律宾西沙群岛:中国和越南　钓鱼台列屿:日本和中国南沙群岛:中国、越南、菲律宾(部分)、马来西亚(部分)、文莱(部分)和印尼(部分)二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（一）知道我们的国土和疆域吗？\n钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。2012年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测；9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。其实1895年日政府就知道钓鱼岛是中国的。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育\n地理位置中国位于亚洲东部和中部，太平洋西岸。南北相距5500公里，跨纬度49°15′；东西相距5200公里，跨经度约62°。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（二）祖国的疆界在哪里？\n最东端　在黑龙江省黑瞎子岛（黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处）（48°27′N，135°05′E)。最西端　最西端在新疆帕米尔高原，约在中、塔、吉三国边界交点西南方约25公里处，那里有一座海拔5000米以上的雪峰。(39°15′N、73°33′E）。最北端　中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。最南端　中国最南端是南沙群岛的曾母暗沙最南端在南沙群岛曾母暗沙(3°N）。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（二）祖国的疆界在哪里？\n国土面积（含领海面积）约为1430万平方公里，陆地总面积约为960万平方公里。蓝色国土总面积470多万平方公里，约占世界陆地总面积的1/15，略相当于除前苏联之外的欧洲各国的总面积，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（二）祖国的疆界在哪里？\n中国人民解放军是中华人民共和国最主要的武装力量，简称人民解放军或解放军（PLA），其历史可追溯至1927年的南昌起义。解放军的最高军事机关为中央军事委员会，现役部队由陆军、海军、空军三大军种及一个独立兵种第二炮兵组织而成。中国人民解放军保持230万人的总规模。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？\n陆军：陆军主要担负陆地作战任务，包括机动作战部队、边海防部队、警卫警备部队等。陆军积极推进由区域防卫型向全域机动型转变，加快发展陆军航空兵、轻型机械化部队和特种作战部队，加强数字化部队建设，逐步实现部队编成的小型化、模块化、多能化，提高空地一体、远程机动、快速突击和特种作战能力。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？\n海军：中国人民解放军海军（ChinaPeople'sLiberationArmyNavy，CPL中国人民解放军海军军旗AN）是中华人民共和国的海上武装力量，是中国人民解放军的战略军种，是海上作战行动的主体力量。担负着保卫中国海上方向安全、领海主权和维护海洋权益等任务。简称中国海军，1955年之前曾同时用过中国人民海军的名称。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？\n空军：于1949年11月11日正式成立，已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗兵、气象兵等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机、预警机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？\n中国人民解放军第二炮兵部队（简称第二炮兵），现役兵力共13万人，编有23旅。组建于1966年7月1日，由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。它由近程、中程、远程和洲际导弹部队，工程部队，作战保障、装备技术保障和后勤保障部队组成，是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？\n中国人民解放军中国人民武装警察部队中国民兵二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（四）国家武装力量还有哪些？\n《宪法》第54条规定："中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。"第55条规定："保卫祖国、抵御侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。"《国防法》第6条规定："中华人民共和国公民应当依法履行国防义务。"第9条第二款规定："违反本法和有关法律，拒绝履行国防义务或者危害国防利益的，依法追究法律责任。"二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（五）如何依法履行国防和兵役义务？\n《征兵工作条例》第三条规定："每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。"为了保证征兵工作的顺利进行，第十一条还规定："县、市兵役机关，在每年9月30日以前，应当组织基层单位对当年12月31日以前年满18岁的男性公民进行兵役登记。达到服兵役年龄的男性公民，应当按照县、市兵役机关的通知亲自前往登记。"二、基本知识小　学　生　国　防　教　育（五）如何依法履行国防和兵役义务？\n新疆最原始的称呼是柱州，古称西域，意为中国的西部疆域。清统一其地，其北部称回部、南部称准部，合称回疆，设伊犁将军。光绪十年（1884年），清政府正式在新疆设省，并取“故土新归”之意，改称西域为“新疆”。三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）\n三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）\n三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）\n三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）\n新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。1884年正式建立新疆省，省会迪化（今乌鲁木齐市）。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆维吾尔自治区，首府设在乌鲁木齐（蒙古语意为优美的牧场）。今年是新疆维吾尔自治区成立60周年！三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）\n国土沦丧三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去中俄《尼布楚条约》中将两国边界最东段乌第河以南一块列为"待议地区"，没有划定归属。俄国的势力扩张到远东后，便不经过任何谈判就占据了这一地区。1850年（道光三十年）俄国单方面宣布库页岛为俄国领土。\n国土沦丧三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去雅克萨保卫战。1858年（咸丰八年），通过《瑷珲条约》，俄国夺取了黑龙江北岸的土地。1860年的《北京条约》，俄国获得了《瑷珲条约》规定为"共管"的乌苏里江以东地区；并且规定库页岛上的"土人"不能再过海向清朝纳贡，实际上承认了俄国对该岛的占领。在黑龙江瑷珲（今黑河市）的东岸，有一片汉人聚居区，称为江东六十四屯，《瑷珲条约》规定仍归中国所有，条约签订后还划定了界线。但到1900年俄国占领东北后，用烧杀手段驱赶中国居民，强占了这块地方。\n国土沦丧三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去1868年（同治七年），俄国吞并了中亚的浩罕和布鲁特。1870年，又趁阿古柏叛乱之际，占据了中国的伊犁。光绪三年（1877年），清朝出兵平定新疆，要求俄国退出伊犁。俄国以改订《北京条约》的有关条款为撤退的条件，逼清朝签订了《伊犁条约》，使中国丧失了更多的领土。根据这两个条约而进行的勘界产生了十一个具体的界约，到1884年（光绪十年）确定了从沙必乃达巴汉到乌孜别里山中的中俄边界线，大致就是今天的边界。这条界线以西至巴尔喀什湖、阿亚古斯河之间的数十万平方公里土地从此不再为中国所有了。\n国土沦丧三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去\n国土沦丧三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去1895年（光绪二十一年），英、俄两国在伦敦订约，瓜分了属于中国的帕米尔大部，中国内剩下一帕（今新疆塔什库尔干县）。香港从1842年（道光二十二年）起被割让给英国，以后又增加了九龙的一部分。英国和葡萄牙还"租借"了九龙的大部和澳门。甲午战争失败后，根据中日《马关条约》，台湾和澎湖在1895年被日本占据，到抗日战争胜利后才由中国收回。4600多平方公里的琉球群岛（冲绳）历史上也是中国的领土。\n抗击日寇三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去抗日战争是１９３７年７月至１９４５年８月，中国人民进行的８年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。\n抗击日寇三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去\n抗击日寇三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去\n抗击日寇三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去\n抗击日寇三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去\n抗击日寇三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（二）苦难屈辱的过去整个抗日战争期间，中国军队共进行大规模和较大规模的会战２２次，重要战役２００余次，大小战斗近２０万次，总计歼灭日军１５０余万人、伪军１１８万人。战争结束时，接收投降日军１２８万余人，接收投降伪军１４６万余人。２０１５年７月１４日，根据最权威的数据显示，在抗战期间中国军民伤亡共３５００万。按照１９３７年的币值计算，直接经济损失１０００亿美元，间接经济损失５０００亿美元。\n三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育三奋发图强的现在\n三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育三奋发图强的现在\n三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（四）任重道远的未来抗战的历史告诉我们，强国必须强军，强军才能安邦，一支强大的军队，一个巩固的国防，从来就是国家安宁、人民幸福的可靠屏障。抗战的历史也雄辩地证明，没有人民的军队就没有人民的一切。\n三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（四）任重道远的未来\n三、国防建设的进程小　学　生　国　防　教　育（四）任重道远的未来\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（一）努力学习，为中华之崛起而读书。\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（二）锻炼身体，好身体是革命的本钱。\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（三）珍爱和平，铸就爱疆爱国高品质。\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（三）珍爱和平，铸就爱疆爱国高品质。\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（三）珍爱和平，铸就爱疆爱国高品质。\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（三）珍爱和平，铸就爱疆爱国高品质。\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（三）珍爱和平，铸就爱疆爱国高品质。\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（三）珍爱和平，铸就爱疆爱国高品质。\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（三）珍爱和平，铸就爱疆爱国高品质。\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（四）爱国尚武，争当新时代国之栋梁。学岳飞精忠报国！\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（四）爱国尚武，争当新时代国之栋梁。学班超投笔从戎！当然我们现在更加提倡携笔从戎！\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（四）爱国尚武，争当新时代国之栋梁。学祖逖闻鸡起舞！\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（四）爱国尚武，争当新时代国之栋梁。学抗倭名将戚继光保家卫国！\n四、小同学们的国防责任小　学　生　国　防　教　育（四）爱国尚武，争当新时代国之栋梁。孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。\n与同学们共勉小学　生　国防　教　育国无防不立，民无兵不安！天下虽安，忘战必危！\n小学　生　国防　教　育授课结束，谢谢大家！再　　见