辛店村小学《面积的含义》PPT课件 12页

面积的含义苏教版三年级数学下册\n教学目标1.通过观察、操作、估计和直观推理等活动认识面积的含义。2.初步学会比较物体表面和平面图形的大小。3.在学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。\n什么是周长？你能说出下图的周长吗？\n这是两块菜地，狮子大王要把这两块地分给山羊和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先挑了，狐狸很快地挑了第一块地。为什么？21\n面积：我们把物体表面的大小就叫做它们的面积。\n观察黑板的表面和课本的封面，说说哪个面比较大，哪个比较小。观察课桌的面和凳子的面，比一比哪个面比较大，哪个面比较小。\n你用什么方法能比较这两个图形的面积的大小呢？\n重叠方法\n测量方法\n测量方法\n你能说说下面这两个平面图形的面积哪个大吗？你采用什么方法？\n本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间互相说一说，看谁说的最多最准确。