小学音乐《8调皮的小闹钟》PPT课件-(2)ppt课件 28页

欢迎进入音乐课堂\n湖北省农村全科教师暑期培训——欣赏管弦乐《调皮的小闹钟》教学武汉市硚口区东方红小学冯敏\n辨一辨听一听管弦乐队\n定音鼓听一听辨一辨\n圆号听一听辨一辨\n小提琴听一听辨一辨\n吹管乐器管弦乐队拉弦乐器打击乐器\n欣赏课教学流程导入初听乐曲（整）分段欣赏（分）复听乐曲（整）\n调皮的小闹钟管弦乐[美]安德森\nLeroyAnderson1908～1975莱罗尔·安德森美国作曲家、指挥家\n教学目标1）聆听管弦乐《调皮的小闹钟》，感受音乐所描绘的轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。2）通过参与各种音乐活动感受主题旋律及插部音乐。感受乐曲装饰音和切分音的节奏特点，引导学生去探究、发现节奏的变化。3）感受乐器声音，听辨乐器的音色。了解管弦乐基本队的组成。4）尝试用自己的方法为乐曲伴奏，用自编的动作随着音乐来表现乐曲。\n导入教学观看动画歌曲《小闹钟》\n初听乐曲乐曲情绪是幽默诙谐的？还是伤感忧郁的？轻松愉快风趣幽默\n乐曲结构ABACA回旋曲式\n听赏主题活动三：模唱主题旋律一个乐句活动二：合着音乐模仿时钟走动（找出节奏有变化）活动一：合着音乐表演时钟走动\n第一主题\n第二主题\n第三主题\n主题旋律装饰音和切分节奏的出现，让单调乏味的四分音符节奏有所变化，使乐曲情绪更为风趣幽默\n复听乐曲主题旋律出现了几次？A？A？A\n第一插部\n第二插部听一听，闹铃声出现了几次？\n复听全曲根据乐曲的段落举起手中的色块\n管弦乐《打字机》\n\n谢谢欣赏！\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全