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- 2022-06-13 发布
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欢迎进入音乐课堂\n迎欢你课堂\nXXXXX|XXX0||XXXXX︱XXXXX︱拍一拍聆听老师拍击节奏,学着拍一拍,并用火车车轮的滚动声模拟\n认一认XXXXXXXX︱XXXXX︱XXXXX|XXX0||快快跑咔嚓咔嚓嚓咔嚓咔嚓嚓咔嚓咔嚓嚓咔嚓嚓\n说一说仔细聆听音乐说一说:舞会的主角是谁?它们在跳什么舞?\n\n想一想再次聆听音乐,想一想:它们的心情怎样?你从哪几句听出来的?\n动一动边听歌曲边用动作和表情表现歌曲的节奏和情绪。\n动一动边听歌曲边用动作和表情表现歌曲的节奏和情绪。娃娃来啦笑呀1、\n读一读模仿老师的节奏,分小组齐读第二段歌词。2、他们跳得多整齐呀,多整齐呀,一二一。我们也来跳个舞呀,跳呀跳呀,一二一,我们也来跳个舞呀,跳呀跳呀一二一。洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀,一二一,\n哼一哼带着欢快的情绪用“啦”轻声为歌曲伴唱。\n①辨一辨聆听老师演唱歌曲第一段,辨一辨:一二句之间和三四句之间有什么不同。②③④娃娃来啦笑呀2\n唱一唱洋娃娃和小熊跳舞尝试用轻快富有弹性的声音演唱歌曲\n跳一跳一组同学拍手演唱第一段歌曲,另一组同学自由做动作表演。然后交换任务表演第二段歌曲。\n编一编四人一小组,仿照老师新编的歌曲,每组商量后选一种小动物,编成歌词填到下面的圆圈中,并在小组内唱一唱,可加上动作和节奏伴奏,再为歌曲取个名字。洋娃娃和(小鸭)跳舞,跳呀跳呀(嘎嘎嘎)它们在跳(摇摆舞呀),跳呀跳呀(嘎嘎嘎)(小鸭小鸭)点点头呀,点点头呀,(嘎嘎嘎)小洋娃娃(跳起来啦),(跳呀跳呀)哈哈哈。洋娃娃和(小鸭)跳舞\n演一演分小组与同伴合作,将你创编的新歌在全班唱一唱,可加上动作和节奏伴奏,并评选出最佳表演组。洋娃娃和(小鸭)跳舞,跳呀跳呀(嘎嘎嘎)它们在跳(摇摆舞呀),跳呀跳呀(嘎嘎嘎)(小鸭小鸭)点点头呀,点点头呀,(嘎嘎嘎)小洋娃娃(跳起来啦),(跳呀跳呀)哈哈哈。洋娃娃和(小鸭)跳舞\n再见朋友们\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全