小学音乐《6第六单元巧嘴巴》PPT课件ppt课件 67页

欢迎进入音乐课堂\n巧嘴巴猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n活动12［简谱］能用这样的节奏模仿这三种动物的叫声吗？我家小院嘴巴多导入猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n活动12［五线谱］能用这样的节奏模仿这三种动物的叫声吗？导入猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐我家小院嘴巴多\n［简谱］活动12导入猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐我家小院嘴巴多\n［五线谱］活动12导入猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐我家小院嘴巴多\n［简谱］活动12找出相同或相似的旋律导入猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐我家小院嘴巴多\n［五线谱］活动12导入找出相同或相似的旋律猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐我家小院嘴巴多\n活动12编一编、唱一唱、演一演导入你还知道其他动物的叫声特征吗？猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐我家小院嘴巴多\n活动123导入认识这些打击乐器吗？听听它们的声音！说说与生活中的哪些声音相似？猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n活动123听音乐编故事导入鸭子拌嘴（打击乐合奏选段）安志顺曲猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n活动123跟着音乐，一起模仿鸭子们可爱的动作吧！导入猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n活动123导入还知道其他小动物的故事吗？试着用打击乐器来表现故事的情景！猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n唱大戏活动12（童声齐唱）刘蕾词仲党曲猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n活动12跟着《唱大戏》的音乐念一念猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n活动12你能加入一些戏剧动作，边跟唱边表演吗？唱大戏猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n蝈蝈和蛐蛐活动12（男声独唱）任何词孙川曲猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n蝈蝈和蛐蛐活动12跟着音乐唱一唱、演一演猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n活动12蝈蝈和蛐蛐与唱大戏对比感受两首歌曲的风格特点和演唱形式的不同猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐《蝈蝈和蛐蛐》《唱大戏》曲调充满京味鲜明的豫剧风格男声独唱童声齐唱\n数鸭子范唱伴奏［简谱］活动123猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n数鸭子范唱伴奏［五线谱］活动123猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n数鸭子范唱伴奏活动123听！歌曲主要唱了什么内容？猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n数鸭子范唱伴奏［简谱］活动123在数板中加入有节奏的鸭子叫声试试？猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n数鸭子范唱伴奏［五线谱］活动123在数板中加入有节奏的鸭子叫声试试？猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n范唱伴奏活动123［简谱］用下列两种节奏型为歌曲伴奏，再尝试设计第三种伴奏节奏型。数鸭子伴奏一：伴奏三：伴奏二：？猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n用下列两种节奏型为歌曲伴奏，再尝试设计第三种伴奏节奏型。范唱伴奏活动123［五线谱］数鸭子？伴奏一：伴奏三：伴奏二：猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n两个角，抱着头。上树顶，爬树头。扁扁嘴，细长的脖。坐着高，站着低。范唱伴奏导入活动12猜谜谣谜语谜底每行打一小动物猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n山羊、老牛……狸猫、小猴……鸭子、白鹅……巴狗、猪……范唱伴奏活动12谜底导入猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n猜谜谣［简谱］范唱伴奏活动12导入猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n［五线谱］范唱伴奏活动12导入猜谜谣猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n［简谱］范唱伴奏活动12导入听听、看看找出前两小节相同与不同，再唱唱猜谜谣猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n［五线谱］范唱伴奏活动12导入听听、看看找出前两小节相同与不同，再唱唱猜谜谣猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n［简谱］范唱伴奏活动12导入创编歌词猜谜谣猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n［五线谱］范唱伴奏活动12导入创编歌词猜谜谣猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n我的创造高高山上一根藤，藤条顶上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。活动123绕口令猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n用不同的速度练练你的“巧嘴巴”高高山上一根藤，藤条顶上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。活动123绕口令猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n高高山上一根藤，藤条顶上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。用不同的节奏练练你的“巧嘴巴”活动123绕口令猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n换一条，再试试？活动123嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿，爱跑腿，腿说嘴，爱卖嘴。光动嘴，不动腿，光动腿，不动嘴，不如不长腿和嘴。绕口令猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n本单元以“巧嘴巴”为题组合教学资源，设计音乐活力，活动中让学生感知和体验声音创造之“巧”。听赏《我家小院嘴巴多》、《鸭子拌嘴》、《唱大戏》、《蝈蝈和蛐蛐》，增强孩子对自然界和生活中的多种音响的好奇和兴趣，尝试模仿与表现。学唱歌曲《数鸭子》、《猜谜谣》和有创意地“绕口令”，练练自己的“巧嘴巴”，让小朋友对拥有“巧嘴巴”充满信心，并体验到音乐更讲究声音之“巧”。听唱动给教师的建议猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐总\n听唱动能把握作品的基本情绪，体验音乐美感和生活情趣。感受与了解民间打击乐器运用速度与节奏的变化对表达音乐情绪和音乐形象的作用。了解戏曲中运用的打击乐器，初步接触与了解锣鼓经，同时感受歌曲的豫剧风格。了解这两种昆虫，感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。给教师的建议《唱大戏》《我家小院嘴巴多》《鸭子拌嘴》《蝈蝈和蛐蛐》猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐总\n听唱动完整有表情地背唱歌曲，数板与歌声能很好地衔接。歌唱时注意清晰灵巧地咬字吐字，学歌的同时潜移默化的教育学生好好学习，天天向上。能用快而活泼的声音，充满童趣地演唱歌曲，问与答能很好地衔接，衬词要风趣，注意唱好前倚音。教唱歌曲时要拓宽学生对各种动物的知识面，从而激发对动物的热爱之情。给教师的建议《数鸭子》《猜谜谣》猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐总\n听唱动用不同的速度和节奏念绕口令，比一比，谁的创造更加新颖独特，从中体验不同的速度和节奏所带来的不同情感和情绪。给教师的建议我的创造猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐总\n作品介绍《数鸭子》《鸭子拌嘴》《蝈蝈和蛐蛐》《我家小院嘴巴多》《唱大戏》《猜谜谣》猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n是一首以农村生活为题材的歌曲，描述了农家小院的生活场景，极富童趣和生活气息。全曲主要采用了的节奏型，运用重复、模仿的手法，紧密结合儿童语言特点，表现小动物们各有特色的叫声和逗人喜爱的憨态，是一首富有童趣、便于学生表演的儿童歌曲。作品介绍［简谱］目录作品介绍《我家小院嘴巴多》猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n是一首以农村生活为题材的歌曲，描述了农家小院的生活场景，极富童趣和生活气息。全曲主要采用了的节奏型，运用重复、模仿的手法，紧密结合儿童语言特点，表现小动物们各有特色的叫声和逗人喜爱的憨态，是一首富有童趣、便于学生表演的儿童歌曲。作品介绍［五线谱］《我家小院嘴巴多》目录作品介绍猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n是安志顺创编的打击乐曲，使用乐器以小镲为主，其他有大锣、大镲、水镲、排木鱼、小云锣等。在演奏上，充分发挥各种乐器的特性，进行各类形式的组合，运用滑、点、扣、刮、滚、闷、放等敲击手法和击奏梆、叶、蕊等不同的部位，形成了音色、音量的丰富变化和对比。它以鲜明的生活和自然节奏的模拟，奏出了旋律,敲出了情节，形象逼真地表现了一群蹒跚而来的鸭子——时而引颈鸣叫，高声喧哗，时而窃窃私语，最后摇摆而去,生动地勾画出他们游水嬉戏和相互拌嘴的情景，充满了浓郁的生活气息。作品介绍目录作品介绍《鸭子拌嘴》猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n这首歌曲旋律流畅，具有鲜明的豫剧风格。前后都加入一段数板，表现了小戏迷一家对戏曲的热爱和小戏迷将来立志学戏的决心。歌曲虽简短,但主题集中，比较适合表演。作品介绍目录作品介绍《唱大戏》猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n这是一首诙谐的讽刺歌曲，用音乐的方式表现了蝈蝈和蛐蛐在一起吹牛，都说自己天下无敌，谁知最后还是被大公鸡吃掉的故事。歌曲曲调充满京味，歌词具有叙述性。作品介绍目录作品介绍《蝈蝈和蛐蛐》猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板，说唱结合，表现出儿童活泼可爱的天性，童趣盎然。歌曲第一段描述小朋友们在门前大桥下数鸭的情景，第二段以老爷爷风趣幽默的口吻教育孩子平时要养成良好的学习习惯，别贪玩忘了上学，还形象地告诉孩子们考试时千万别抱回“鸭蛋”，充满了浓郁的生活气息。作品介绍目录作品介绍《数鸭子》猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n这是一首山东儿歌。歌曲采用一问一答的形式，向小朋友们介绍了小动物的特征和生活习性。曲调为四二拍，中速，稍快，五声宫调式。作品介绍目录作品介绍《猜谜谣》猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n相关资源《说唱脸谱》flash《老虎磨牙》音频《谁说女子不如男》音频童谣歌曲flash欣赏《蜗牛与黄鹂鸟》、《虫儿飞》《小蚂蚁》、《丢手绢》、《找朋友》蝈蝈与蛐蛐的区别猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n相关资源目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n相关资源目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n相关资源目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n相关资源目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n相关资源目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n相关资源目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n蝈蝈和蛐蛐蝈蝈一般是草绿色，人称“叫哥哥”。生于原野草丛、矮林、灌木，平时隐藏于草中，或在植物茎杆上。天然蝈蝈主要以捕食昆虫及田间害虫为生，是庄稼的卫士。蛐蛐一般黑褐色，属于蟋蟀科，但是仅仅是其中的一种。生长在潮湿、阴暗的地方。蛐蛐食性很杂，吃植物的根和茎，对农业有害。雄蛐蛐好斗，人们喜欢饲养供观赏和斗蛐蛐。相关资源目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n音乐常识打击乐器：指靠敲打而使其发声的一类乐器。我国的民族乐器中有些是有固定音高的，如云锣、编钟等；还有很多无固定音高的打击乐器，如拍板、梆子鼓、板鼓等。京剧打击乐器以鼓板（檀板与单皮鼓），大锣，铙钹，小锣“四大件”为主。12猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n音乐常识童谣：童谣，为孩子们作的短诗。强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。全国各地都有不一样的童谣，特别是各地方言的童谣各有千秋。童谣一般还对孩子有很大的教育用处,童谣也有很夸张的比喻对提高孩子的想象力很有帮助，童谣充满了童趣。本单元的《数鸭子》、《猜谜谣》都属于童谣歌曲。12猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n综合测评1234猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n综合测评1234试试用多种形式表现《数鸭子》这首歌曲范唱伴奏比如：在数板处加入“”，给歌曲设计伴奏，加入动作歌表演等等。综合测评目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n134综合测评2听听看看这些戏，跟着模仿演唱两句吧！问紫鹃（越剧）谁说女子不如男（豫剧）霸王别姬（京剧）综合测评目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n241综合测评3答案认识这些打击乐器吗？听一听声音，用线条把对应的乐器连起来。综合测评目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n比一比，谁的嘴巴最灵，最巧？模音拟声、吹奏乐器、表演诗朗诵、演唱中英文歌曲、创编歌词、讲故事、说绕口令等等。213综合测评4综合测评目录猜谜谣数鸭子我的创造我家小院嘴巴多鸭子拌嘴唱大戏蝈蝈和蛐蛐\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全