小学数学课件《分数的基本性质》课件比萨引入 11页

分数的基本性质\n\n把第三个饼平均切成16块,分给乐乐4块.把第二个饼平均切成8块,分给宁宁2块.把第一个饼平均切成4块,分给美美1块.宁宁我要两块美美妈妈，先给我切一块乐乐我要四块\n（2）比较分得的饼是否相等。小组合作：（3）用分数表示每人分得的饼。能用等式表示吗？为什么？（1）组长分工，折一折，画一画，完成三位妈妈的分饼方法。把第三个饼平均切成16块,分给乐乐4块.把第二个饼平均切成8块,分给宁宁2块.把第一个饼平均切成4块,分给美美1块.宁宁我要两块美美妈妈，先给我切一块乐乐我要四块\n\n判断:（）×（）×（）√（）×（a≠0）\n判断:（）×（）×（）√（）×\n填空：38=()÷24=1÷()=12÷()8336\n考考你：当A＝1，2，3，4……时，B分别等于几？＝（A、B是自然数）A1234nB\n4＋12＝15＋课外拓展：（1）填空：（2）＝6－27－18想一想：分数的分子和分母同时加上或减去相同的数（0除外），分数的大小会改变吗？\n123235游戏：我先离开教室谢谢指导制作：王宇娜