小学数学版本小学四年级教学课件 30页

服务师生方便老师贴近教学\n四年级数学下册人教版\n课件PPT7小数与单位换算\n1．知识目标：使学生理解什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把低级单位的名数改写成高级的名数。2．能力目标：使学生理解什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把低级单位的名数改写成高级的名数。3．情感目标：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。课件PPT\n教学重点：会进行名数的改写。教学难点：会进行名数的改写。课件PPT\n在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m课件PPT\n请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m把上面的数据改成以米为单位的数。80cm＝（）m课件PPT\n请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？课件PPT\n低高÷进率怎样把低级单位的数改成高级单位的数？在解答这两道题时有什么相同的地方？把低级单位的数改成高级单位的数。课件PPT\n13cm＝（）dm86g＝（）kg109dm＝（）m5350m＝（）km1.30.08610.95.358000.836003.6gkgkgkgg课件PPT\n23dm＝（）m1350g＝（）kg7450m＝（）km9020kg＝（）t2.31.357.459.02填空。课件PPT\n把上面的数据改成用厘米作单位的数。0.95m＝（）cm请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m课件PPT\n0.95m＝（）cm方法②:1m＝100cm0.95m＝（0.95×100）cm方法③：0.95×100，可以直接把0.95的小数点向右移两位。95cm方法①：0.95m9dm5cm课件PPT\n1.32m＝（）cm方法①：1.32m＝132cm1.32×100＝132（cm）方法②：1m32cm＝132cm1×100＋32＝100＋32＝132（cm）课件PPT\n1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m课件PPT\n×进率低高÷进率我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。课件PPT\n0.3kg＝（）g0.86m2＝（）dm22.63km＝（）m3.7t＝（）kg3008626303700课件PPT\n你能把它们按照体重由大到小排排队吗？你还能提出其他数学问题并解答吗？1.35t＞0.75t＞0.35t＞228kg＞35kg先统一单位228kg＝0.228t35kg＝0.035t课件PPT\n1.09m＝（）mm2.56t＝（）kg2.3kg＝（）g4.6m＝（）dm2.95元＝（）元（）角（）分10902560230046295课件PPT\n8.5t＝8500kg8.6t＝8600kg2.189km＝2189m7.5kg＝7500g课件PPT\n在里填上“＞”“＜”或“＝”。3.61m362cm284g0.284kg1480m1.5km532cm5.3m＞＜＝＜声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少千米？332×60＝19920（m）19920m＝19.92km答：每分钟能传播19.92km。课件PPT\n名数改写的规律：一、想进率；二、想方向；三、移小数点。课件PPT\n1、13cm＝（）dm86g＝（）kg109dm＝（）m5350m＝（）km1.30.08610.95.351.09m＝（）mm2.56t＝（）kg2.3kg＝（）g4.6m＝（）dm2.95元＝（）元（）角（）分109025602300462952、课件PPT\n3、8000.836003.61.51500课件PPT\n4、1.9875001.2课件PPT\n5、在里填上“＞”“＜”或“＝”。3.61m362cm284g0.284kg1480m1.5km532cm5.3m＞＜＝＜课件PPT\n6、400米/分1380米/分1380米/分＞1200米/分＞1170米/分＞400米/分课件PPT\n8、7.062千米8600千克2189米2150吨8500千克课件PPT\n通过这节课的学习，你学到了什么？1．理解了什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把低级单位的名数改写成高级的名数。2．理解了什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把低级单位的名数改写成高级的名数。课件PPT\n课件PPT谢谢