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- 2022-06-13 发布
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欢迎进入音乐课堂\n卡普里岛\n同学们,我们今天要乘着歌声的翅膀去世界各地旅行,我们的第一站是意大利。你对意大利了解多少?你知道什么意大利的歌曲吗?请唱给同学们听一听!导入\n意大利的音乐作品非常多,请欣赏一首歌曲,仔细听一听歌曲描写了什么内容?\n请同学们读一遍歌词,体会歌词传达的情感,说一说哪句歌曲带给你的感触最多?为什么?在我的故乡卡普里岛上,绿树成荫鲜花飘香。小鸟在枝头放声歌唱,到处都充满灿烂阳光。海风吹拂我的脸庞,海浪轻抚我的胸膛。海鸥自由自在飞翔,我的心情多么欢畅。不论你走到什么地方,总有微笑在你身旁。人人都热情大方又爽朗,这就是我可爱的故乡。\n请同学们视唱下面的乐谱,保持“”的口腔状态,注意观察这段乐谱中哪个节奏让你印象最深刻,如果改变现在的节奏可以吗?\n请同学们填词演唱这段乐谱,注意咬字要清楚,弱起小节的节奏要准确、及时。\n请用慢速和快速对比演唱这段音乐,说一说给你什么不同的体会?除速度应稍快,你认为演唱这段音乐时应该用什么样的声音呢?\n请同学们用“”音演唱下面的乐谱,注意长音要唱完整。\n请填词演唱下面的乐谱,这部分音乐中什么节奏最有特点?你认为这段音乐的情绪是否和第一段完全一样?\n完整欣赏《卡普里岛》,随音乐轻声演唱,注意倾听范唱,比较范唱与自己演唱的不同。请思考,这首作品的曲式结构是怎样的?\n请观察乐谱,乐谱中出现两个记号和,你知道它们是什么意思吗?\n请同学们随伴奏完整演唱歌曲,注意不同段落情绪的变化,用声音加以表现。\n请同学们分组为这首歌曲设计乐器伴奏。\n请分组表现设计的伴奏。\n请同学们合作,随伴奏边演唱边用乐器配合参与表现。下课!\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全