小学音乐歌曲《捕鱼歌》-课件PPT 23页

欢迎进入音乐课堂\n捕鱼歌\n音乐基本要素：音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏，曲调，和声，以及力度，速度，调式，曲式，织体等。构成音乐家的形式要素，就是音乐的表现手段。音乐的最基本要素是节奏和旋律。\n歌曲通过哪些音乐要素来表现主题的？\n台湾蝴蝶谷\n音乐要素表现方式产生的作用节拍节奏旋律速度情绪小结：（各音乐要素的表现方式及作用）四三拍强弱弱，表现了大海摇曳、荡漾的感觉。主导节奏：大附点、切分节奏的运用，表现了大海的波涛起伏，使音乐形象更加生动，有推动力。旋律流畅、舒展、平稳，表现了大海博大宽阔的胸怀。圆润、流畅的演唱，歌曲给人深情沉稳之感。深情借助对大海的思念与赞颂，抒发了对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。稍慢\n美食\n杨桃凤梨释迦洋蒲桃莲雾果\n台湾地图\n本课小结：通过对本课的学习，希望同学们今后学习新的歌曲时，注意从音乐的节拍、速度、旋律、情绪等方面去感受歌曲，把歌曲体会得更加深刻！\n\n\n中国地图\n\n节奏练习××︱×·×××︱××︱×－嗨　哟　依哟　依哟　嗯　嗨　哟\n\n它是产生并应用于劳动的民间歌曲。由劳动者发出吆喝或呼号。劳动号子\n劳动号子的作用统一步伐调节呼吸释放身体负重的压力加油！\n\n我爱你中国！\n再见！\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全