小学美术10、门和窗ppt课件 32页

欢迎进入美术课堂\n2110门和窗\n31234第十章学习目标学习方法学习进度课时安排\n4学习本章应了解门和窗的作用，按开启方式和材料的分类。掌握各种门窗、中庭天窗的优缺点及其基本构造。学习目标节知识点课时（分钟）门窗的形式与尺度159门的形式5160门的尺度5161窗的形式与尺度10木门窗构造162平开门构造15163平开窗构造15金属及塑料门窗构造164钢门窗构造15165铝合金门窗构造15166塑料门窗10课时安排总课时:2学时\n5理解门窗构造设计的原理，并结合理论绘制各种门窗、中庭天窗的构造图形。参观学生学习所在地的各种门窗形式。参考国家及各地方标准图集。学习方法本章应在学习了民用建筑设计原理对建筑的空间组合、平面组合以及房屋各部分尺度有较深入理解的基础上，能进行一般中小型民用建筑的平面及剖面设计，并学习了建筑构造中的墙体、楼地层、屋顶的构造后，再进入本章学习。学习进度\n610.1门窗的形式与尺度10.1.1门的形式与尺度10.1.2窗的形式与尺度\n710.1.1门的形式与尺度门的形式平开门是建筑中使用最广泛的门一般民用建筑门的高度不宜小于2100mm。单扇门宽为700～1000mm，双扇门为1200～1800mm门的尺度\n8弹簧门为避免人流相撞，门扇或门扇上部应镶嵌玻璃\n9推拉门多用在工业建筑中，作仓库和车间大门。在民用建筑中一般采用轻便推拉门分隔内部空间轻便推拉门\n10折叠门一般用作商业建筑的门，或公共建筑中作灵活分隔空间用\n11转门可作为寒冷地区公共建筑的外门，但不能作为疏散门\n1210.1.2窗的形式与尺度窗的形式平开窗是建筑中使用最广泛的窗取决于房间的采用通风、构造做法和建筑造型等要求，并要符合现行GBJ2-86《建筑模数协调统一标准》的规定窗的尺度\n13固定窗可供采光和眺望之用，不能通风\n14悬窗分为上悬窗、中悬窗和下悬窗\n1510.2木门窗构造10.2.1平开门的构造10.2.2平开窗的构造\n1610.2.1平开门的构造组成门扇按其构造方式不同，有镶板门、夹板门、拼板门、玻璃门和纱门等类型\n17门框门框又称门樘，由两根竖直的边框和上框组成。当门带有亮子时，还有中横框。多扇门则还有中竖框\n18门扇镶板门——门扇由边梃、上冒头、中冒头和下冒头组成骨架，内装门芯板而构成\n19夹板门是用断面较小的方木做成骨架，两面粘贴面板而成\n2010.2.2平开窗的构造窗框、窗扇（玻璃扇、纱扇）、五金（铰链、风钩、插销）及附件（窗帘盒、窗台板、贴脸板）等组成玻璃窗扇构造\n21常用平开窗外开窗构造\n22内开窗构造双层窗构造\n2310.3金属门窗构造10.3.1钢门窗构造10.3.2铝合金门窗构造\n2410.3.1钢门窗构造钢门窗料实腹式钢门窗料是最常用的一种断面高为25，32，40mm空腹式钢门窗分沪式和京式两种。断面高度有25，32mm等规格实腹式构造\n25组合式钢门窗彩板钢门窗带副框不带副框\n2610.3.2铝合金门窗构造特点质量轻性能好色泽美观\n27设计要求安装根据使用和安全要求确定铝合金门窗的风压强度性能、雨水渗漏性能、空气渗透性能综合指标；组合门窗设计宜采用定型产品门窗作为组合单元，非定型产品的设计应考虑洞口最大尺寸和开启扇最大尺寸的选择和控制；外墙门窗的安装高度应有限制，进行细致的设计。门窗安装时，将门、窗框在抹灰前立于门窗洞处，与墙内预埋件对正，然后用木楔将三边固定。经检验确定门、窗框水平、垂直、无挠曲后，用连接件将铝合金框固定在墙（柱、梁）上，连接件固定可采用焊接、膨胀螺栓或射钉方法。\n28常用构造平开窗推拉窗地弹簧门\n2910.5塑料门窗表面光洁细腻，不但具有良好的装饰性，而且有良好的隔热性和密封性。同时，塑料本身具有耐腐蚀等功能，不必刷涂料，可节约施工时间及费用。构造应用\n30本章小结门和窗是房屋的重要组成部分属围护结构1.门按其开启方式通常有平开门、弹簧门、推拉门、折叠门、转门等。平开门是最常见的门。门洞的高宽尺寸应符合现行GBJ2-86《建筑模数协调统一标准》。2.窗的开启方式有平开窗、固定窗、悬窗、推拉窗等。窗洞尺寸通常采用3M数列作为标志尺寸。3.平开门由门框、扇、等组成。木门扇有镶板门和夹板门两种构造，平开窗是由窗框、窗扇、五全及附件组成。4.钢门窗分为实腹式和空腹式两种，其中实腹式钢门窗抗腐性优于空胶式。为便于使用、运输钢门窗在工厂中制作成基本门窗单元，需要时用拼料组合成较大尺度的门窗。5.铝合金门窗和塑料门窗以其优良的性能，得到广泛运用。\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全